Руководства, Инструкции, Бланки

должностная инструкция техника в школе 2015 год

Рейтинг: 4.2/5.0 (292 проголосовавших)

Категория: Инструкции

Описание

ИКТ, путешествия, образование: Должностная инструкция инженера-программиста в школе

1.1. Инженер-программист назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности инженера-программиста его обязанности могут быть возложены на заместителя директора школы по информатизации или инженера-электроника. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.

1.2. Инженер-программист непосредственно подчиняется директору школы и заместителю директора по информатизации в части информатизации школы.

1.3. В своей деятельности заместитель директора руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации, Кировский области, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также уставом и локальными правовыми актами школы (в т.ч. Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором.

Основными направлениями деятельности инженера-программиста являются:

2.1. Помощь в организация целенаправленного процесса развития информатизации школы.

2.2. Организация программно-технических условий для дистанционного обучения и воспитания школьников.


3. Должностные обязанности

Инженер-программист выполняет следующие должностные обязанности:

- Современные достижения науки и техники, передовой опыт для совершенствования и оптимизации использования компьютерной техники в работе школы.

- Возможности использования современных прикладных компьютерных программ в школе.

- Состояние парка компьютерной техники школы и его программного обеспечения.

- Эффективность и правильность использования парка компьютерной техники школы и программного обеспечения.

- Тенденции развития парка компьютерной техники
школы и программного обеспечения.

3.3. Планирует и организует:

- Текущее и перспективное планирование деятельности сотрудников школы по использованию компьютерной техники.

- Разработку необходимой инженерно-технической документации по компьютерному парку.

- Осуществление систематического контроля состояния парка компьютерной техники школы.

- Координацию работы сотрудников школы, использующих в своей деятельности компьютерную технику.

- Работой сотрудников школы по использованию прикладного программного обеспечения.

- Организацией учета, контроля и рационального использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка школы.

- Организацией разработки прикладного программного обеспечения.

- Организацией работ по ремонту парка компьютерной техники.

- Работоспособность парка компьютерной техники школы.

- Рациональное использование прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.

- Своевременность и правильность составления отчетной документации по вопросам использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.

- Документацию по эксплуатации парка компьютерной техники школы.

- Необходимую инженерно-техническую документацию по прикладному программному обеспечению парка компьютерной техники.

- Методические рекомендации по правилам ведения инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники школы.

- Работоспособность компьютерного парка школы.

- Эффективность проектных решений по использованию прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.

- Повышение эффективности использования прикладного программного обеспечения и парка компьютерной техники школы.

- Своевременное и правильное оформление инженерно-технической документации по эксплуатации компьютерного парка школы.

- Своевременное представление необходимой отчетной инженерно-технической документации по эксплуатации парка компьютерной техники в вышестоящие и контролирующие организации.

3.9. Принимает участие в:

- Обучении и повышении квалификации сотрудников школы по вопросам использования прикладного программного обеспечения и компьютерного парка.

- Разработке и реализации планов внедрения новых прикладных программ в образовательный процесс и процесс управления школой.

Инженер-программист имеет право в пределах своей компетенции:

4.1. Представлять к дисциплинарной ответственности директору школы сотрудников, нарушающих или не выполняющих в срок требования по оформлению инженерно-технической и эксплуатационной документации.

4.2. Принимать участие:

- В ведении переговоров с партнерами школы по вопросам внедрения новых прикладных программ и информационных технологий.

- В разработке управленческих решений по вопросам эксплуатации компьютерного парка школы.

- В мероприятиях школы, на которых рассматриваются вопросы, связанные с его деятельностью.

4.3. Устанавливать от имени школы деловые контакты с лицами и организациями, которые могут способствовать совершенствованию используемого прикладного программного обеспечения и эксплуатации компьютерного парка школы.

4.4. Вносить предложения по совершенствованию использования прикладного программного обеспечения и эксплуатации парка компьютерной техники школы.

4.5. Запрашивать у руководства, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, необходимые для исполнения своих должностных обязанностей.

4.6. Повышать свою квалификацию.

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных, нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неисполнение представленных прав электроник несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей электроник несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.


6. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.

6.2. Свою работу на каждый финансовый год и каждый отчетный период планирует под руководством директора школы и заместителя директора по информатизации.

6.3. Представляет директору школы отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании учебного года.

6.4. Получает от директора школы информацию нормативно-правового и инженерно-технического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с заместителями директора школы, педагогами, инженерно-техническими работниками и младшим обслуживающим персоналом школы.

Информацию, полученную на совещаниях и семинарах различного уровня, передает непосредственно директору и заместителю директора по информатизации.

должностная инструкция техника в школе 2015 год:

  • Ссылка 1
  • Альтернативный сервер
  • Другие статьи

    Должностные инструкции

    Директор МОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция гардеробщика

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    1. Общие положения
    1.1. Гардеробщик относится к категории техперсонала.
    1.2. Гардеробщик назначается на должность и освобождается от нее
    руководителем предприятия по представлению заместителя директора по АХЧ
    и подчиняется непосредственно заместителю директора по АХЧ.
    1.3. Гардеробщик должен знать:
    - правила приема и хранения личных вещей;
    - правила оформления документов в случае утери вещей;
    - режим работы школы;
    - правила и нормы охраны труда, производственной санитарии, этику
    общения с детьми и работниками школы.
    2. Должностные обязанности
    Гардеробщик:
    2.1. Встречает детей, доставленных школьным автобусом, следит за детьми до прихода дежурного учителя.

    2.2. Принимает на хранение верхнюю одежду от детей и других посетителей школы

    и в течение рабочего дня выдает им одежду.

    2.3. Обеспечивает сохранность вещей, сданных на хранение детьми или посетителями школы.

    2.4. По окончанию уроков следит за детьми до начала развоза детей школьным автобусом.

    2.5. Содержит в чистоте и порядке помещение гардеробной.
    3. Права
    Гардеробщик имеет право:
    3.1. Получать от работников школы информацию, необходимую для
    осуществления своей деятельности.
    3.2. Представлять на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по вопросам своей деятельности.
    3.3. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.
    4. Ответственность
    Гардеробщик несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
    пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и
    гражданским законодательством Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
    действующим законодательством Российской Федерации
    С инструкцией ознакомлен:

    Директор МОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция дворника

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    1. Общие положения
    1.1. Дворник относится к категории технического персонала.
    1.2. Дворник назначается на должность и освобождается от нее
    директором школы и подчиняется непосредственно
    заместителю директора по АХЧ.

    1.3. Дворник должен знать:
    - нормы и требования к состоянию внешнего благоустройства территории, прилегающей к школе и защиты окружающей среды;
    - требования к санитарному содержанию территорий;
    - планировку и границы уборки закрепленной территории;
    - порядок уборки территории;
    - инструкции и технологические рекомендации по уборочным работам;

    - правила применения противогололедных материалов;
    - правила безопасности при выполнении уборочных работ;
    - порядок извещения своего непосредственного руководителя о всех
    недостатках, обнаруженных во время работы;
    - правила внутреннего трудового распорядка;
    - правила и нормы охраны труда, производственной санитарии и личной
    гигиены;
    - правила использования средств противопожарной защиты.
    2. Должностные обязанности
    Дворник выполняет следующие обязанности:
    2.1. Проходит в установленном порядке периодические медицинские осмотры.
    2.2. Осматривает рабочую зону и убеждается в том, что все колодцы
    закрыты крышками, ямы и траншеи ограждены, а на территории нет торчащих
    из земли острых предметов (проволоки, арматуры, битого крупного стекла и
    т.п.).
    2.3. Проверяет наличие переносных ограждений.
    2.4. Подносит (подвозит) необходимые для уборки материалы и инвентарь (песок, поливочные шланги и т.п.).
    2.5. Проходит в установленном порядке инструктаж по охране труда и производственной санитарии.

    2.6. Производит уборку закрепленной за ним территории;
    2.7. Ограждает опасные участки и сообщает об этом своему непосредственному руководителю.
    2.8. При обнаружении прорыве трубопроводов (водоснабжения, отопления) сообщает администрации школы.
    2.9. Извещает своего непосредственного руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на обслуживаемой территории.

    2.10. Очищает территорию, проезды и тротуары от снега и мелкого бытового мусора.

    2.11. Роет и прочищает канавки и лотки для стока воды.

    2.12. Проводит мероприятия по подготовке инвентаря и уборочного оборудования к работе в зимний период.

    2.13. Обслуживает водонапорную башню школы.

    2.14. Выполняет иные работы по уборке территории и обслуживанию здания школы.
    3. Права
    Дворник имеет право:
    3.1. Получать от руководства школы информацию, необходимую для осуществления своей работы.
    3.2. Вносить предложения, направленные на повышение организации и качества своей работы.
    3.3. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.
    4. Ответственность
    Дворник несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных действующим законодательством Российской Федерации.
    4.3. За совершение правонарушений в процессе своей деятельности в зависимости от характера и последствий - в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
    С инструкцией ознакомлен:

    Директор МОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция Заместителя директора по АХЧ

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    1. Общие положения
    1.1. Заведующий хозяйством относится к категории руководителей.
    1.2. На должность заведующего хозяйством назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование и стаж работы по хозяйственному обслуживанию не менее 1 года или начальное профессиональное образование и стаж работы по хозяйственному обслуживанию не менее 3 лет.
    1.3. Назначение на должность заведующего хозяйством и освобождение от нее производится приказом руководителя предприятия по представлению директора школы

    1.4. Заведующий хозяйством должен знать:
    - постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих органов, касающиеся хозяйственного обслуживания школы

    - средства механизации труда обслуживающего персонала;
    - правила эксплуатации помещений;
    - основы организации труда;
    - законодательство о труде и охране труда Российской Федерации;
    - правила внутреннего трудового распорядка;
    - правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

    1.5. Заведующий хозяйством подчиняется непосредственно
    директору школы и в своей деятельности руководствуется и настоящей должностной инструкцией.
    1.6. Во время отсутствия заведующего хозяйством (отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке. Указанное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
    2. Должностные обязанности
    Заведующий хозяйством:
    2.1. Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию структурного подразделения предприятия.
    2.2. Обеспечивает сохранность хозяйственного инвентаря, его восстановление и пополнение, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории.
    2.3. Следит за состоянием помещений и принимает меры по своевременному их ремонту.

    2.5. Руководит работой обслуживающего персонала.
    3. Права
    Заведующий хозяйством имеет право:
    3.1. Знакомиться с проектами решений руководителя школы, касающимися хозяйственного обеспечения школы.

    3.2. Вносить на рассмотрение руководителя школы по улучшению хозяйственного обеспечения школы.

    3.3. Вносить на рассмотрение руководства школы предложения о
    поощрении подчиненных ему работников или о наложении на них взысканий.
    3.4. Подписывать и визировать документы в пределах своей компетенции.

    4. Ответственность
    Заведующий хозяйством несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
    пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и
    гражданским законодательством Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
    трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
    С инструкцией ознакомлен:

    "__ " _____________ 20__г.

    Директор МОУ СОШ с Рысево


    Должностная инструкция инструктора по труду

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора и соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения Российской Федерации.

    1. Общие положения
    1.1. Инструктор по труду учреждения образования относится к категории специалистов.

    1.2. На должность инструктора по труду учреждения образования
    назначается лицо, имеющее в зависимости от разряда оплаты:
    - среднее профессиональное образование без предъявления требований к
    стажу работы или среднее (полное) общее образование, специальная
    подготовка и стаж работы по профилю не менее 3 лет;

    1.3. Инструктор по труду учреждения образования назначается на
    должность и освобождается от нее директором учреждения
    и подчиняется непосредственно заместителю директора по учебной работе.

    1.4. Инструктор по труду учреждения образования должен знать:
    - законы РФ, решения правительства и региональных органов управления
    образованием по вопросам образования;

    - возрастную и специальную педагогику и психологию, физиологию,
    гигиену;
    - формы и методы обучения и воспитания;
    - инструктивно-нормативные документы и рекомендации по организации
    трудового обучения и воспитания;
    - этику профессионального общения с обучающимися;
    - действующие стандарты и технические условия эксплуатации и
    оборудования, технических средств;
    - основы организации труда;
    - правила и нормы охраны труда, техники безопасности и
    противопожарной защиты;
    - правила и способы доврачебной медицинской помощи;

    2. Должностные обязанности
    Инструктор по труду учреждения образования:
    2.1. Формирует у обучающихся (воспитанников) трудовые умения и
    навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний.
    2.2. Проводит с обучающимися (воспитанниками) профориентационную
    работу, организует их общественно полезный и производительный труд.
    2.3. Обеспечивает выполнение программы обучения.
    2.4. Принимает необходимые меры по оснащению мастерских
    оборудованием, техническими средствами, инструментами и материалами,
    отвечает за их сохранность и рациональное использование.
    2.5. Осуществляет текущий и профилактический ремонт оборудования и
    технических средств или организует его проведение.
    2.6. Обеспечивает выполнение обучающимися (воспитанниками)
    требований охраны труда и техники безопасности.
    2.7. Отвечает за их жизнь и здоровье в период образовательного
    процесса.
    2.8. Оказывает при необходимости первую доврачебную помощь.


    3. Права
    Инструктор по труду учреждения образования имеет право:
    3.1. Представлять на рассмотрение директора учреждения предложения
    по вопросам своей деятельности.
    3.2. Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию,
    необходимую для осуществления своей деятельности.
    3.3. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в
    исполнении своих должностных обязанностей.
    4. Ответственность
    Инструктор по труду учреждения образования несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
    пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и
    гражданским законодательством Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
    действующим законодательством Российской Федерации.


    С инструкцией ознакомлен: " " _____________20__ г.

    Директор МОУ СОШ с Рысево


    Должностная инструкция инструктора ФИЗО


    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора с директором МОУ СОШ с. Рысевои в соответствии с
    положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных
    актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    1. Общие положения
    1.1. Инструктор ФИЗО относится к категории специалистов.

    1.2. На должность инструктора назначается лицо,имеющее среднее профессиональное образование.

    1.3. Назначение на должность инструктора и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения.
    1.4. Инструктор ФИЗО должен знать:

    - основы физиологии организма;
    - методику проведения занятий по лечебной физкультуре для больных с
    различными заболеваниями;
    - показания и противопоказания к проведению занятий по физкультуре;

    - правила личной гигиены, санитарно-гигиенические нормы при проведении занятий;
    - основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации;
    - правила внутреннего трудового распорядка;
    - правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
    - основные приемы и методы оказания доврачебной медицинской помощи;

    1.5. Инструктор по физкультуре непосредственно подчиняется заместителю директора по учебной работе и в своей деятельности руководствуется уставом учреждения, распоряжениями его руководителя и настоящей должностной инструкцией.
    2. Должностные обязанности
    Инструктор ФИЗО:

    2.1. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических
    требований, предъявляемых к организации работы спортивных сооружений (устройство, размеры, освещение, вентиляция помещений, температура воздуха)

    2.2 Проводит оценку физического развития обучающихся
    2.3Проводит демонстрацию физических упражнений.

    2.4 Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности,
    гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений,
    оборудования и оснащения, используемого для занятий физкультурой.

    2.5 Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального
    общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

    2.6 Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных
    состояниях.
    2.7 Проводит спортивные мероприятия в школе и сопровождает детей на районные, областные соревнования

    Получать информацию, необходимую для качественного выполнения
    функциональных обязанностей. 3.2. Вносить предложения руководству по совершенствованию, улучшению организации труда.

    3.3 Принимать участие в работе совещаний, конференций, секций, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к его профессиональной компетенции.

    3.4 Повышать свою квалификацию, аттестоваться на присвоение
    квалификационной категории
    4. Ответственность
    Инструктор по физкультуре несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в
    пределах действующего трудового законодательства Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности, - в пределах действующего административного, уголовного и
    гражданского законодательства Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах действующего
    трудового и гражданского законодательства Российской Федерации.
    4.4. За ошибки при выполнении своих должностных обязанностей,
    повлекших за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья человека
    - в пределах действующего законодательства Российской Федерации.

    Утверждаю
    Директор школы
    _________Н.А. Черных
    «__»_____.2012 года.

    Должностная инструкция классного руководителя

    Настоящая инструкция разработана и утверждена на основании трудового
    договора с ______________________________________________________________
    наименование должности лица, на которого составлена настоящая
    должностная инструкция и в соответствии с положениями Трудового кодекса
    Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании" и иных нормативных
    актов.

    1. Общие положения

    1.1. Классный руководитель является работником общеобразовательного
    учреждения __________________________________, осуществляет деятельность,
    наименование, номер общеобразовательного учреждения
    направленную на сохранение, укрепление и развитие взаимопонимания
    учащихся, их родителей, учителей и других участников образовательного
    процесса.
    1.2. Классный руководитель назначается на должность и освобождается
    от должности приказом директора общеобразовательного учреждения из числа
    лиц, имеющих высшее педагогическое образование, или опыт работы с детьми
    не менее ____ лет, без предъявления требований к стажу работу в должности
    классного руководителя, в том числе по представлению заведующего учебной
    частью или заведующего по воспитательной работе, и непосредственно
    подчиняется директору общеобразовательного учреждения. На период отпуска
    и временной нетрудоспособности классного руководителя его обязанности
    могут быть возложены на учителя, не имеющего классного руководства и
    работающего в данном классе;
    1.3. Классный руководитель должен знать:
    - основы общей психологии, педагогической психологии, общей
    педагогики, физиологии детей и подростков;
    - методы и навыки коммуникативного общения с обучающимися,
    социального психотренинга, современными методами индивидуальных и
    групповых занятий в рамках класса;
    - особенности воспитательной системы;
    - условия работы и особенности проведения занятий в данном
    общеобразовательном учреждении.
    1.4. Классный руководитель в своей работе руководствуется
    Конституцией Российской Федерации, Законом РФ "Об образовании",
    Декларацией прав и свобод человека, Конвенцией о правах ребенка, Уставом
    общеобразовательного учреждения и прочими документами в сфере
    образования.

    Основными направлениями деятельности классного руководителя
    являются:
    2.1. организация деятельности классного коллектива учащихся;
    2.2. организация учебной работы классного коллектива и отдельных
    учащихся;
    2.3. организация внеучебной жизни класса;
    2.4. изучение личности и коррекция в воспитании учащихся;
    2.5. социальная помощь и защита учащихся;
    2.6. взаимодействие с родителями, другими педагогами, социальными
    работниками.

    3. Должностные обязанности классного руководителя

    Классный руководитель имеет следующие должностные обязанности:
    3.1. ведет журнал успеваемости учащихся;
    3.2. ведет "личные дела" учащихся и следит за их оформлением;
    3.3. организует классный коллектив: распределяет поручения, работает
    с активом класса, организует коллективное творчество, формирует
    обязанности дежурных;
    3.4. организует дежурство по классу, школе, столовой и другим
    общественным помещениям, дежурство по которым закреплено в Уставе
    общеобразовательного учреждения;
    3.5. заботится о внешнем виде учащихся;
    3.6. организует и формирует порядок питания учащихся в соответствии
    с Уставом общеобразовательного учреждения;
    3.7. формирует финансовое обеспечение классных нужд и контролирует
    его исполнение (классный фонд, оплата различных услуг и т.д.);
    3.8. осуществляет контроль за посещаемостью, с выяснением причин
    пропусков занятий без уважительных причин; совместно с социальным
    педагогом посещает семьи "трудных" детей;
    3.9. работает с ученическими дневниками, контактирует с родителями
    по поводу успеваемости учащихся;
    3.10. создает условия для развития познавательных интересов,
    расширения кругозора учащихся (участие в олимпиадах, конкурсах, смотрах,
    викторинах, посещение кружков, факультативных занятий, организация
    экскурсий, походов в театр, на выставки и т.д.);
    3.11. способствует благоприятному микроклимату в классе, формирует
    межличностные отношения учащихся, корректирует и регулирует их;
    3.12. оказывает помощь учащимся в процессе адаптации к обучению;
    3.13. заботится о здоровье учеников, вовлекает их в физкультурную,
    спортивную деятельность;
    3.14. проводит тематические классные часы периодичностью ______ раз
    в месяц, собрания, беседы с учащимися.
    3.15. обеспечивает защиту и охрану прав учащихся, особенно уделяя
    внимание "трудным" детям и детям, оставшимся без попечения родителей,
    активно сотрудничая с социальным педагогом. Выявляет и ведет учет детей
    социально незащищенных категорий, детей из неблагополучных семей;
    3.16. осуществляет профориентационную работу с учащимися 9-ых
    классов, способствующую самостоятельному и осознанному выбору учащимися
    дальнейшей профессии с учетом их способностей и жизненных планов;
    3.17. организует и проводит родительские собрания периодичностью
    _______ раз в четверть. Работает с родителями индивидуально, привлекает
    родителей к организации внеучебной деятельности.

    4. Права классного руководителя

    Классный руководитель имеет право в пределах своей компетенции:
    4.1. знакомиться с документацией общеобразовательного учреждения;
    4.2. присутствовать на любых уроках и мероприятиях, проводимых
    учителями-предметниками в классе (без права входить в класс во время
    урока без экстренной необходимости и делать замечания учителю в течение
    урока);
    4.3. Изучать воспитательный процесс на уроках, проводимых
    учителями-предметниками;
    4.4. Привлекать к дисциплинарной ответственности учащихся за
    поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке,
    установленном организационными документами общеобразовательного
    учреждения;
    4.5. Поощрять учащихся в порядке, установленном организационными
    документами общеобразовательного учреждения;
    4.6. Участвовать в работе педагогического и методического советов
    учебного заведения, вносить свои предложения по формированию
    индивидуальной программы адаптации обучающихся, созданию благоприятного
    социально-психологического климата в коллективе;
    4.7. Сотрудничать со специалистами социальных служб, медицинских
    учреждений, инспекций по делам несовершеннолетних;
    4.8. Самостоятельно выбирать приоритетные направления работы,
    учитывая особенности функционирования и развития общеобразовательного
    учреждения;
    4.9. Повышать свою квалификацию, посещать семинары, курсы;
    4.10. Участвовать в работе молодежных школьных объединений,
    содействовать их функционированию.
    5. Ответственность классного руководителя
    Классный руководитель несет ответственность:
    5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительной
    причины Устава и других правил, закрепленных в организационных документах
    общеобразовательного учреждения, законных распоряжений директора,
    должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, классный
    руководитель несет дисциплинарную ответственность в соответствии с
    трудовым законодательством РФ;
    5.2. за несвоевременное и неаккуратное оформление, ведение и
    хранение документов, а также за их утрату классный руководитель несет
    ответственность, предусмотренную организационными документами
    общеобразовательного учреждения;
    5.3. за применение, в том числе однократное, методов психического
    или физического насилия над личностью учащегося классный руководитель
    может быть освобожден от обязанностей в соответствии с трудовым
    законодательством РФ и Законом "Об образовании". Увольнение за такой
    проступок не является мерой дисциплинарной ответственности;
    5.4. виновный в причинении школе ущерба в связи с исполнением
    (неисполнением) своих должностных обязанностей классный руководитель
    несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных

    трудовым или гражданским законодательством РФ.

    Директор МОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция секретаря-машинистки

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    I. Общие положения
    1.1. Секретарь-машинистка относится к категории технических работников, принимается на работу и увольняется с нее приказом директора школы.
    1.2. Секретарь-машинистка в своей работе подчиняется директору школы или его заместителям.

    1.3. На должность секретаря-машинистки назначается лицо, имеющее начальное профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы, или среднее (полное) общее образование и специальную подготовку для работы на компьютере со знанием программы «1С Предприятие» без предъявления требований к стажу работы.
    1.4. В своей работе секретарь-машинистка руководствуется:
    - нормативными документами по профилю работы;
    - методическими материалами, касающимися выполняемой работы;
    - Уставом школы;
    - правилами трудового распорядка;
    - приказами и распоряжениями директора школы или его заместителями.

    - настоящей должностной инструкцией.
    1.5. Секретарь-машинистка должна знать:
    - положения, инструкции, другие руководящие материалы и нормативные
    документы по ведению делопроизводства;
    - структуру и руководящий состав учреждения;
    - машинопись;
    - правила орфографии и пунктуации;
    - порядок расположения материала при печатании различных документов;
    - правила печатания деловых писем с использованием типовых форм;
    - основы организации труда;
    - основные вопросы законодательства о труде;
    - правила внутреннего трудового распорядка;
    - правила и нормы охраны труда.
    II. Функции
    На секретаря-машинистку возлагаются следующие функции:
    2.1. Выполнение технических функций по обеспечению и обслуживанию
    работы администрации школы.

    2.2. Ведение делопроизводства
    III. Должностные обязанности
    Для выполнения возложенных на нее функций секретарь-машинистка обязана:
    3.1. Выполнять технические функции по обеспечению и обслуживанию работы директора или его заместителей.
    3.2. Получать необходимые руководителю сведения от подразделений или
    исполнителей, вызывать по его поручению работников.
    3.3. Записывать в его отсутствие принятые сообщения и доводить до сведения руководителя их содержание.
    3.4. Осуществлять работу по подготовке заседаний и совещаний, проводимых директором (сбор необходимых материалов, оповещение участников о времени, месте, повестке дня заседания или совещания, их регистрация), вести и оформлять протоколы.

    3.7. Печатать по указанию директора различные материалы.
    3.8. Вести делопроизводство, принимать поступающую на имя
    директора или на школу корреспонденцию, осуществлять ее систематизацию и передавать после её после рассмотрения директором в подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе их работы, либо подготовки ответа.
    3.9. Следить за сроками выполнения работниками поручений директора, взятых на контроль.
    3.10. Принимать документы на подпись директору.

    3.11. Содействовать оперативности рассмотрения просьб и предложений работников.
    3.12. Формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность и в установленные сроки сдавать в архив.
    3.13. Готовить документы для тиражирования на множительной технике,
    а также копировать документы на ксероксе.
    IV. Права
    Секретарь-машинистка имеет право:
    4.1. Знакомиться с проектами решений администрации школы, касающимися ее деятельности.
    4.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.
    4.3. Получать от администрации школы и сотрудников школы документы необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
    4.4. Требовать от администрации школы оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.
    V. Ответственность
    Секретарь-машинистка несет ответственность:
    5.1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    5.2. За совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.
    5.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция уборщика производственных помещений

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    1. Общие положения
    1.1. Уборщик производственных помещений относится к категории
    технического персонала

    1.2. Уборщик производственных помещений назначается на должность и
    освобождается от нее руководителем предприятия по представлению
    заместителя директора по АХЧ и подчиняется непосредственно заместителю директора по АХЧ.

    1.3. Уборщик производственных помещений должен знать:
    - требования санитарии;
    - назначение и концентрацию дезинфицирующих и моющих средств;
    - правила уборки;
    - устройство и назначение оборудования и приспособлений, применяемых в работе;
    - правила эксплуатации и хранения санитарно-технического оборудования и приспособлений;
    - правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты;
    2. Должностные обязанности
    Уборщик производственных помещений:
    2.1. Осуществляет уборку в классах и других помещениях школы.

    2.2. Вытирает пыль, подметает и моет полы, лестницы, лестничные клетки, окна, стены.

    2.3. Приготавливает различные моющие и дезинфицирующие растворы для мойки полов, стен, окон

    2.4. Выносит отходы и мусор из школы в установленное место.

    2.5. В осенний период утепляет окна.

    2.6. В ремонтный период занимается побелкой коридоров и других помещений школы.
    3. Права
    Уборщик производственных помещений имеет право:
    3.1. Получать от работников предприятия информацию, необходимую для
    осуществления своей деятельности.
    3.2. Представлять на рассмотрение своего непосредственного руководителя предложения по вопросам своей деятельности.
    3.3. Требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.
    4. Ответственность
    Уборщик производственных помещений несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
    пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и
    гражданским законодательством Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
    действующим законодательством Российской Федерации.
    С инструкцией ознакомлен: " " _____________20__ г.

    Директор МОУ СОШ с. Рысево


    Должностная инструкция учителя

    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на
    основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    I. Общие положения
    1.1. Учитель относится к категории специалистов.
    1.2. На должность учителя назначается лицо, имеющее высшее или среднее профессиональное образование, без предъявления требований к стажу работы.

    1.3. Назначение на должность учителя и освобождение от нее производится приказом директора учреждения.

    1.4. Учитель должен знать:
    - Конституцию Российской Федерации;
    - законы РФ, постановления и решения Правительства РФ и региональных органов управления образованием по вопросам образования;
    - конвенцию о правах ребенка;
    - основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;
    - педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
    - методику преподавания предмета и воспитательной работы;
    - программы и учебники, необходимые в процессе обучения;
    - требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
    - средства обучения и их дидактические возможности;
    - основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;
    - основы научной организации труда;
    - правила и нормы охраны труда, техники безопасности, и противопожарной защиты;
    - основы доврачебной медицинской помощи.
    1.5. Учитель подчиняется непосредственно директору школы или заместителю директора по учебно-воспитательной работе.

    1.6. Во время отсутствия учителя (отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом руководителя учреждения. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
    II. Должностные обязанности
    Учитель:
    2.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
    2.2. Способствует пониманию развития и функционирования общества в целом и отдельных составляющих его социальных систем.
    2.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства обучения.
    2.4. Реализует образовательные программы.
    2.5. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за его реализацию.
    2.6. В специальных (коррекционных) классах осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся (воспитанников), направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета.
    2.7. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка.
    2.8. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
    2.9. Изучает в процессе своей деятельности, учитывает личные качества обучаемых.
    2.10. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
    2.11. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
    2.12. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
    2.13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
    III. Права
    Учитель имеет право:
    3.1. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности.
    3.2. По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; предлагать варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.
    3.3. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.
    3.4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководства).
    3.5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в
    исполнении своих должностных обязанностей и прав.
    IV. Ответственность
    Учитель несет ответственность:
    4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных
    обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в
    пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.
    4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей
    деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и
    гражданским законодательством Российской Федерации.
    4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных
    трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации

    Директор МОУ СОШ с. Рысево


    Должностная инструкция электромонтера по ремонту электрооборудования


    Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора и в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.
    I. Общие положения
    1.1. Электромонтер относится к категории технических работников.
    1.2. На должность электромонтера назначается лицо, имеющее среднее специальное образование соответствующего профиля и группу допуска до 1000 В.
    1.3. Назначение на должность электромонтера и освобождение от нее производится приказом руководителя по представлению заместителя директора по АХЧ .

    1.4. Электромонтер должен знать:
    - приказы, указания, распоряжения, инструкции и другие нормативно-распорядительные документы, регламентирующие работу электромонтера;
    - основы электротехники, устройство и электрические схемы различных электрических аппаратов, приборов измерения;
    - устройство, принцип действия, технические характеристики и конструктивные особенности обслуживаемых приборов и оборудования;
    - конструкцию, способы и правила проверки на точность различных электрических машин, электроаппаратов и приборов любой мощности и напряжения;
    - технологию работы с эпоксидными материалами;
    - нормы нагрузки на электродвигатели, трансформаторы, кабели и провода различных сечений и напряжений;
    - электрические схемы первичной и вторичной коммутации распределительных устройств;
    - принцип действия защит с высокочастотной блокировкой;
    - характерные виды повреждений электротехнических приборов и способы их устранения;
    - нормы расхода материалов, запасных частей и электроэнергии,
    - основы трудового законодательства Российской Федерации;
    - правила внутреннего трудового распорядка;
    - правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
    - 1.5. Электромонтер подчиняется заместителю директора по АХЧ. II. II.Должностные обязанности
    2.1. Электромонтер выполняет следующие функции:
    2.1.1. обеспечивает исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и подготовку отремонтированного электрооборудования к сдаче в эксплуатацию;
    2.1.2. изучает условия работы устройств, выявляет причины преждевременного износа, принимает меры по их предупреждению и устранению;
    2.1.3. инструктирует работников, пользующихся этими устройствами, о правилах их эксплуатации и мерах по предупреждению производственных травм;
    2.1.4. принимает участие в ликвидации неисправностей в работе устройств, их ремонте, регулировке;

    2.1.5 участвует в составлении заявок на материалы, запасные части, инструмент и обеспечивает их экономное и рациональное расходование;
    2.1.6 Подготавливает отремонтированное электрооборудование к сдаче в эксплуатацию;

    III. Права
    3.1. Электромонтер имеет право:
    3.1.1. знакомиться с проектами решений руководства предприятия, касающимися его деятельности;
    3.1.2. вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей должностной инструкцией;
    3.1.3. сообщать непосредственному руководителю обо всех выявленных в процессе исполнения своих должностных обязанностей недостатках в производственной деятельности предприятия (его структурных подразделений) и вносить предложения по их устранению;
    3.1.4. запрашивать лично или по поручению непосредственного руководителя от руководителей подразделений предприятия и специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей;
    3.1.5. привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений предприятия к решению возложенных на него задач (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - с разрешения руководителя предприятия);
    3.1.6. требовать от руководства предприятия оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав;
    IV. Ответственность
    4.1.Электромонтер несет ответственность:
    4.1.1. за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации;
    4.1.2. за правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
    4.1.3. за причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым и гражданским законодательством Российской Федерациию.

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция библиотекаря

    Общие положения
    1.1.Библиотекарь назначается и освобождается от должности директором школы. На период отпуска и временной нетрудоспособности библиотекаря его обязанности могут быть возложены на заведующего библиотекой. старшего вожатого или лаборанта. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
    1.2.Библиотекарь должен иметь высшее или среднее профессиональное образование или стаж работы не менее 3-х лет на соответствующих должностях.
    1.3.Библиотекарь подчиняется непосредственно заведующему библиотекой.
    В своей деятельности библиотекарь руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», типовым положением «Об общеобразовательном учреждении», Семейным кодексом Российской федерации, указами Президента Российской, решениями Правительства Российской Федерации и решениями Правительства Москвы и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся; административным, трудовым и хозяйственным законодательством; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной Инструкцией), трудовым договором (контрактом). Библиотекарь соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

    Функции
    2.1.Основными направлениями деятельности библиотекаря являются:
    -формирование библиотечного фонда;

    -учет библиотечного фонда

    -обеспечение работников школы и обучающихся необходимой литературой

    Должностные обязанности
    Библиотекарь выполняет следующие должностные обязанности:
    3.1.Анализирует:
    -библиотечный фонд
    -читаемость конкретных образцов художественной и учебной литературы.
    3.2.Прогнозирует тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для внесения предложений по формированию заказа на необходимую учебно-методическую, научную и художественную литературу.
    3.3.Осуществляет:
    -текущее и перспективное планирование на своем участке работы;
    -выдачу и сбор учебников;
    -выставки литературы;
    -совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию в этой работой деятелей литературы, искусства, родителей;
    -просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей),принимает родителей(законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;
    -контроль за сохранностью библиотечного фонда;
    -изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры
    -несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и гражданским законодательством.

    Взаимоотношения. Связи по должности
    Библиотекарь:
    6.1.Работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели, согласованному с заведующим библиотекой.
    6.2.Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается директором школы не позднее 5 дней с начала планируемого периода.
    6.3.Представляет заведующему библиотекой письменный отчет о своей деятельности объемом не более 3 машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти.
    6.4.Получяет от директора школы и заведующего библиотекой информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
    6.5.Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками, старшими вожатыми, заведующим библиотекой и заместителями директора школы.
    6.6.Исполняет обязанности заведующего библиотекой, старшего вожатого и учителей-предметников в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора школы.
    6.7.Передает заведующему библиотекой информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после ее получения.

    С инструкцией ознакомлена:

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

    1.1. Настоящая разработана на основании временной квалификационной характеристики социального педагога, утверждённой приказом министра образования и науки от 08.07.1996 года № 296.

    1.2. Социальный педагог назначается и освобождается от должности в установленном порядке из числа лиц, имеющих высшее образование по специальности «Социальная педагогика» или переподготовку на базе высшего педагогического образования с присвоением квалификации «Социальный педагог», а также курсы повышения квалификации по специальности «Социальная педагогика».

    1.3. Социальный педагог непосредственно подчиняется директору школы в своей работе руководствуется уставом школы, настоящей инструкцией, другими нормативными документами, регламентирующимnbsp;и его деятельность.

    Социальный педагог школы по своей должности выполняет следующие обязанности:

    2.1. Содействует процессу становления и развития личности ребёнка в школе, семье, по месту жительства, в молодёжных и детских формированиях, объединениях и т.д.

    2.2. Защищает права и интересы детей, выступает их представителем в школе, различных инстанциях, привлекая в этих целях специалистов других профессий.

    2.3. Обеспечивает социально-педагогическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребёнка. Выявляет семьи социального риска, содействует снижению их отрицательного влияния и созданию благоприятных условий для развития личности.

    2.4. Выявляет и ведёт учёт детей и молодёжи, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке (попечительстве), попалив экстремальные ситуации и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки.

    2.5. Ведёт работу по своевременному выявлению и предупреждению фактов асоциального поведения учащихся, организует превентивно-профилактическую работу (по профилактике преступлений и правонарушений, пьянства, токсикомании и наркомании, травматизма и т.д.).

    2.6. Занимается проблемами организации здорового образа жизни, организует и осуществляет коррекционно-реабилитационную деятельность с учащимися с особенностями умственного и физического развития.

    2.7. Оказывает помощь детям по включению их в различные виды социально значимой деятельности, в организации свободного времени, социальном и профессиональном определении, трудоустройстве, оздоровлении.

    2.8. Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, сотрудникам других учреждений.

    Социальный педагог имеет право:

    3.1 Самостоятельно от имени школы устанавливать деловые отношения с учреждениями образования, спорта, здравоохранения, культуры, правопорядка, социальной защиты, детскими и молодёжными организациями, службами психологической и социально-педагогической помощи, органами местного самоуправления и власти, средствами массовой информации в целях социально-педагогической помощи учащимся, защиты их прав, здоровья и жизни.

    3.2 На повышение своего профессионального уровня квалификации.

    3.3 Руководить и участвовать в планировании, создании и реализации региональных программ социального воспитания.

    3.4 Самостоятельно определять формы, методы, приёмы и средства в своей деятельности.

    3.5 На защиту от необоснованного вмешательства в свою профессиональную деятельность и предоставление времени на организацию этой защиты лично или через представителя.

    3.6 Избирать и быть избранным в органы самоуправления школы.

    3.7 Давать в рамках предоставленных директором школы полномочий обязательные распоряжения педагогам и учащимся.

    3.8 Согласовывать вместе с профсоюзом принимаемые руководителем школы локальные правовые акты, касающиеся социальной защиты субъектов школы, защиты их прав, здоровья и условий деятельности.

    Социальный педагог несёт дисциплинарную ответственность перед директором школы:

    4.1 За невыполнение или ненадлежащее выполнение обязанностей, перечисленных в п. 2, а также за нарушение устава и правил внутреннего трудового распорядка.

    4.2 За обеспечение сохранности имущества, оборудования, приборов и других материалов и ценностей, переданных в пользование для обеспечения профессиональной деятельности.

    Работа социального педагога оценивается администрацией школы по следующим критериям:

    5.1. Наличие системы планирования и организации социально-педагогической деятельности.

    5.2. Наличие банка данных по законодательным нормативно-правовым документам Республики Беларусь в области образования, воспитания, охраны прав и интересов ребёнка, семьи и материнства, основ трудового законодательства.

    5.3. Организация учёта специфика потребностей, интересов, установок учащихся.

    5.4. Наличие системы социально-педагогической деятельности с семьями учащихся.

    С инструкцией ознакомлена:

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЛАБОРАНТА КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ

    1. Лаборант назначается (и освобождается) на должность директором школы из числа лиц, имеющих среднее профессиональное образование, специальную подготовку по установленной программе и стаж работы по профилю не менее 2 лет.
      Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность лаборанта.
    2. Лаборант подчиняется непосредственно учителю, выполняющему обязанности заведующего кабинетом и заместителю директора школы по учебной работе.
    3. В своей работе лаборант руководствуется:
      - постановлениями, распоряжениями, приказами, другими руководящими и нормативными документами вышестоящих органов и школы, касающихся тематики работы кабинета;
      - соответствующими стандартами и техническими условиями;
      - правилами эксплуатации лабораторного оборудования и контрольно-измерительной аппаратуры;
      - правилами эксплуатации вычислительной техники;
      - правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты, а также уставом и правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей инструкцией.
    4. _________________________________________________________________.
    5. _________________________________________________________________.

    II. Должностные обязанности


    Лаборант выполняет следующие обязанности:

    1. Следит за исправным состоянием оборудования, осуществляет его наладку;
    2. Подготавливает оборудование к проведению уроков,курсов по выбору, занятий с использованием программно-методических комплексов, осуществляет его проверку и простую регулировку;
    3. Осуществляет в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении практических и демонстрационных работ;
    4. Обеспечивает обучающихся при выполнении практических работ необходимыми для их про ведения оборудованием, материалами и т.п.;
    5. Выполняет различные вычислительные и графические работы, связанные с проводимыми занятиями;
    6. Размножает по указанию учителя, заведующего кабинетом дидактические материалы;
    7. Приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения практических, демонстрационных работ; при необходимости моет и чистит оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации;
    8. Строго соблюдает правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности;
    9. Заботится о расширении материальной базы обслуживаемого кабинета (кабинетов), составляет по поручению заведующего кабинетом заявки на оборудование.
    10. _________________________________________________________________.
    11. _________________________________________________________________.


    Лаборант имеет право:

    1. Запрещать пользоваться неисправным оборудованием (приборами, инструментами, техническими средствами обучения и т.п.).
    2. Немедленно пресекать явные нарушения обучающимися правил техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности при пользовании оборудованием и материалами, закрепленными за обслуживаемым кабинетом.
    3. _________________________________________________________________.
    4. _________________________________________________________________.


    Лаборант несет ответственность:

    1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин устава и правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений администрации и педагогических работников школы, а также должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав лаборант несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
    2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей лаборант несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
    3. _________________________________________________________________.
    4. _________________________________________________________________.

    V. Взаимоотношения. Связи по должности

    1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40—часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
    2. В период каникул, не совпадающий с отпуском, выполняет (с учетом квалификации) хозяйственные и оформительские работы по распоряжению заведующего кабинетом или заместителя директора школы по учебной работе;
    3. Проходит инструктаж по технике безопасности, охране труда, производственной санитарии и пожарной безопасности под руководством заведующего соответствующим кабинетом или заместителя директора школы по учебной воспитательной работе;
    4. Работает в тесном контакте с учителями соответствующих предметов.
    5. _________________________________________________________________.

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЛАБОРАНТА ШКОЛЫ (ФИЗИКИ, ХИМИИ, ЭВМ)

    1. Лаборант школы (физики, химии, ЭВМ) назначается и освобождается от должности директором школы из числа лиц, имеющих среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или начальное профессиональное образование, специальную подготовку по установленной программе и стаж работы по профилю не менее 2 лет.
    2. Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность лаборанта школы (физики, химии, ЭВМ).
    3. Лаборант школы (физики, химии, ЭВМ) подчиняется непосредственно учителю (физики, химии, информатики), выполняющему обязанности заведующего кабинетом (компьютерного класса), а при обслуживании нескольких кабинетов — заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
    4. В своей работе лаборант школы (физики, химии, ЭВМ) руководствуется:
      - постановлениями, распоряжениями, приказами, другими руководящими и нормативными документами вышестоящих и других органов, касающихся тематики работы кабинета(ов);
      - соответствующими стандартами и техническими условиями;
      - правилами эксплуатации лабораторного оборудования и контрольно-измерительной аппаратуры;
      - правилами эксплуатации вычислительной техники;
      - правилами и нормами охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;
      - Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы и настоящей Инструкцией.
    5. _________________________________________________________________.
    6. _________________________________________________________________.

    II. Должностные обязанности

    1. Следит за исправным состоянием лабораторного оборудования, осуществляет его наладку.
    2. Подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, технические средства обучения) к проведению экспериментов, осуществляет его проверку и простую регулировку согласно разработанным инструкциям и другой документации.
    3. Осуществляет в соответствии с указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и вспомогательные операции при проведении лабораторных, практических и демонстрационных работ.
    4. Обеспечивает обучающихся при выполнении лабораторных и практических работ необходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и т.п.
    5. Выполняет различные вычислительные и графические работы, связанные с проводимыми занятиями.
    6. Ведет учет расходуемых материалов; составляет отчетность по установленной форме.
    7. Размножает по указанию учителя, заведующего кабинетом, дидактические материалы.
    8. Приводит в надлежащий порядок оборудование после проведения лабораторных, практических, демонстрационных работ; при необходимости моет и чистит оборудование с соблюдением соответствующих инструкций по его эксплуатации.
    9. Строго соблюдает правила техники безопасности и охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.
    10. Заботится о расширении материальной базы обслуживаемого кабинета (кабинетов), составляет по поручению заведующего кабинетом заявки на оборудование и расходуемые материалы, поддерживает связи с учебными коллекторами, фильмотеками и иными подобными организациями.
    11. _________________________________________________________________.
    12. _________________________________________________________________.


    Лаборант школы имеет право:

    1. запрещать пользоваться неисправным оборудованием (приборами, инструментами, техническими средствами обучения и т.п.);
    2. немедленно пресекать явные нарушения обучающимися правил техники безопасности, охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности при пользовании оборудованием и материалами, закрепленными за обслуживаемом кабинетом.
    3. _________________________________________________________________.
    4. _________________________________________________________________.


    Лаборант школы несет ответственность за:

    1. неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений администрации и педагогических работников школы, а также должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, лаборант школы (физики, химии, ЭВМ) несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
    2. виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей лаборант школы (физики, химии, ЭВМ) несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
    3. _________________________________________________________________.

    Директор МКОУ СОШ с. Рысево

    Должностная инструкция старшего вожатого

    1. Общие положения.

    1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики старшей вожатой, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.
    1.2. Старшая вожатая назначается и освобождается от должности директором школы.
    1.3. Старшая вожатая должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления к стажу педагогической работы.
    1.4 Старшая вожатая подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе.
    1.5. В своей деятельности старшая вожатая руководствуется Конституцией и Законами РФ, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы, трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией. Старшая вожатая соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.

    2.Функции старшего вожатого

    Основными направлениями деятельности старшей вожатой являются:
    2.1. содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, развитие их самоуправления;
    2.2. организация досуга обучающихся.

    3. Должностные обязанности старшего вожатого

    Старшая вожатая выполняет следующие должностные обязанности:
    3.1. способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогает в программировании их деятельности на принципах добровольности, самостоятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;
    3.2 содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;
    3.3 обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;
    3.4 организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы;
    3.5 создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;
    3.6 заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
    3.7 соблюдает права и свободы обучающихся;
    3.8 соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка школы, иные локальные правовые акты школы;
    3.9. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;
    3.10. соблюдает этические нормы поведения в школе, быту, общественных местах, соответствующие общественному положению учителя;
    3.11. систематически повышает свою профессиональную квалификацию; участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
    3.12. организует каникулярный отдых обучающихся;
    3.13. проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;
    3.14. планирует свою работу, ведет в установленном порядке документацию.

    4. Права старшего вожатого.

    Старшая вожатая имеет право:
    4.1. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы;
    4.2. на защиту профессиональной чести и достоинства;
    4.3. знакомится с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;
    4.4. защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением учителем норм профессиональной этики;
    4.5. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законов;
    4.6. свободно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать ее, исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;
    4.7. повышать квалификацию;
    4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать ее в случае успешного прохождения аттестации;
    4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Уставом и Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы.

    5. Ответственность старшего вожатого.

    5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав, старшая вожатая несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
    5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального поступка старшая вожатая может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ "Об образовании". Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
    5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса старшая вожатая привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
    5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старшая вожатая несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

    6. Взаимоотношения старшего вожатого

    Старшая вожатая:
    6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;
    6.2. поддерживает тесные контакты с органами самоуправления, педагогическими коллективами школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями;
    6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть; план работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее 5 дней с начала планируемого периода;
    6.4. представляет заместителю директора по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности;
    6.5. получает от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
    6.6. работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (законными представителями); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.

    Утверждаю
    Директор школы
    _Н.А. Черных
    «__»_____.2010 года. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

    Заместитель директора школы по воспитательной работе

    1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики заместителя руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.
    1.2. Заместитель директора школы по воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором школы.
    На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по учебно-воспитательной работе или воспитателя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
    1.3. Заместитель директора школы по воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических и руководящих должностях.
    1.4. Заместитель директор школы по воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы.
    1.5. Заместителю директору школы по воспитательной работе непосредственно подчиняются педагоги дополнительного образования, классные руководители.
    1.6. В своей деятельности заместитель директора школы по воспитательной работе руководствуется Конституцией и Законами РФ, Уставом и нормативными актами Моршанского района и Тамбовской области, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы (в том числе настоящей должностной инструкцией), трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией.
    Заместитель директора школы по воспитательной работе соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.

    2.Функции
    Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по воспитательной работе являются:
    2.1. организация внеклассной и внешкольной воспитательной работы с обучающимися;
    2.2. методическое руководство воспитательным процессом;
    2.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в во внеклассной и внешкольной работе с обучающимися.

    3. Должностные обязанности


    Заместитель директора школы по воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности:
    3.1 организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и ее проведение;
    3.2. координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчиненных работников;
    3.3. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;
    3.4. осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продленного дня и проведением внешкольных мероприятий; посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продленного дня (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов;
    3.5. организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса;
    3.6. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий;
    3.7. совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий групп продленного дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих воспитателей и других непосредственно подчиненных педагогов;
    3.8. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными руководителями, старшим вожатым, другими педагогами классных журналов, журналов групп продленного дня другой документации;
    3.9. оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий;
    3.10. участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках;
    3.11. контролирует соблюдение обучающимися Правил для учащихся и Устава школы;
    3.12. участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методобъединений. повышает свою квалификацию;
    3.13. вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы;
    3.14. принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы;
    3.15. ведет, подписывает и передает директору табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава;
    3.16.принимает меры по пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами по профилю своей работы;
    3.17. обеспечивает выполнение классными руководителями. другими непосредственно подчиненными работниками возложенных на них обязанностей по обеспечению безопасности жизнедеятельности обучающихся; организует воспитательную работу, добровольный общественно-полезный труд обучающихся в стогом соответствии с нормами и правилами охраны труда;
    3.18. участвует в проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися;
    3.19. оказывает методическую помощь классным руководителям, руководителям групп, кружков, спортсекций, экскурсий, трудовых объединений, общественно полезного, производительного труда и т.п. в том числе по вопросам обеспечения охраны труда обучающихся, предупреждения травматизма и других несчастных случаев;
    3.20.инструктирует непосредственно подчиненных ему работников по вопросам охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности с оформлением соответствующей документации; составляет инструкции по технике безопасности для школьных кружков;
    3.21. контролирует соблюдение и принимает меры по выполнению санитарно-гигиенических норм, требований, правил по охране труда, пожарной безопасности при проведении воспитательных мероприятий и работ вне образовательного учреждения с обучающимися;
    3.22. организует с обучающимися и их родителями мероприятия по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев, происходящих на улице, воде и т.д.; организует вовлечение родителей в проведение воспитательной работы с обучающимися, содействует созданию комплексной системы воспитания;
    3.23. устанавливает и поддерживает связь школы с учреждениями дополнительного образования детей, другими организациями для совместной деятельности по внешкольному воспитанию;
    3.24.соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах ,соответствующие общественному положению педагога;
    3.25. проходит периодические бесплатные медицинские обследования.

    4. Права.
    Заместитель директора школы по воспитательной работе имеет право в пределах своей компетенции:
    4.1. проверять работу непосредственно подчиненных работников; присутствовать на проводимых ими занятиях и мероприятиях; давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно подчиненным работникам школы;
    4.2. привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Уставом школы и Правилами о поощрении и взысканиях;
    4.3. вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий кружков и групп продленного дня, спортивных секций и т.п. отменять занятия, временно объединять группы для проведения совместных занятий;

    5. Ответственность.
    5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, заместитель директора школы по воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
    За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
    5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального поступка заместитель директора школы по воспитательной работе может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ "Об образовании". Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
    5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора школы по воспитательной работе привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
    5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба всвязи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора школы по воспитательной работе несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

    6. Взаимоотношения. Связи по должности.

    Заместитель директора школы по воспитательной работе:
    6.1. работает в режиме не нормированного рабочего дня по графику составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, и утвержденному директором школы;
    6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть; план работы утверждается директором школы не позднее 5 дней с начала планируемого периода;
    6.3. представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не менее 5 машинописных страниц в течении 10 дней по окончании каждой учебной четверти;
    6.4. получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
    6.5. визирует приказы директора школы по вопросам организации воспитательного процесса;
    6.6. систематически обменивается информацией по вопросам входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы;
    6.7. исполняет обязанности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе в период его временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора школы.

    Утверждаю
    Директор школы
    Н.А. Черных
    «__»_____.2012 года.

    Заместителя директора по учебно-воспитательной работе

    1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарификационно-квалификационной характеристики заместителя руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года №463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 года №46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утверждённые приказом Минобразования РФ от 27 февраля 1995 года №92.
    1.2. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе назначается и освобождается от должности директором школы.
    На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе его обязанности могут быть возложены на заместителя директора по воспитательной работе или учителя из числа наиболее опытных педагогов. Временное исполнение обязанностей в этих случаях осуществляется на основании приказа директора школы, изданного с соблюдением требований законодательства о труде.
    1.3. Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе должен иметь высшее профессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет на педагогических и руководящих должностях.
    1.4. Заместитель директор школы по учебно-воспитательной работе подчиняется непосредственно директору школы.
    1.5. Заместителю директору школы по учебно-воспитательной работе непосредственно подчиняются учителя, педагоги дополнительного образования, классные руководители.
    1.6. В своей деятельности заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе руководствуется Конституцией и Законами РФ, Уставом и нормативными актами Моршанского района и Тамбовской области, Указами Президента РФ, решениями правительства РФ, решениями органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными актами школы (в том числе настоящей должностной инструкцией), трудовым договором, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией.
    Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе соблюдает Конвенцию о правах ребёнка.

    2.Функции
    Основными направлениями деятельности заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе являются:
    2.1. организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса;
    2.2.методическое руководство педагогическим коллективом;
    2.3. обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.

    3. должностные обязанности

    1.1. заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе выполняет следующие должностные обязанности:
    3.1 организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива;
    3.2. координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ;
    3.3. организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации;
    3.4. осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективность оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работы кружков и факультативов; посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов;
    3.5. организует работу по подготовке и проведению экзаменов;
    3.6. организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
    3.7. оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
    3.8. осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся;
    3.9. составляет расписание учебных занятий и других видов образовательной деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков;
    3.10. обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами классных журналов, другой документации;
    3.11. участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся;
    3.12. контролирует соблюдение обучающимися Правил для учащихся;
    3.13. участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методобъединений. повышает свою квалификацию;
    3.14. вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы;
    3.15. принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы;
    3.16. ведет, подписывает и передает директору табель учета рабочего времени непосредственно подчиненных ему педагогов и учебно-вспомогательного состава;
    3.17.принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами;
    3.18. организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда;
    3.19. обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
    3.20. разрешает проведение образовательного процесса с обучающимися при наличии оборудованных для этих целей учебных помещений, отвечающих правилам и нормам безопасности жизнедеятельности и принятых по акту в эксплуатацию;
    3.21. организует с участием заместителя директора по административно-хозяйственной работе своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений;
    3.22. составляет на основании полученных от медицинского учреждения материалов списки лиц, подлежащих периодическим медицинским осмотрам с указанием фактора, по которому установлена необходимость проведения периодического медицинского осмотра;
    3.23. организует разработку и периодический пересмотр не реже 1 раза в 5 лет инструкций по охране труда, а также разделов требований безопасности жизнедеятельности в методических указаниях по выполнению практических и лабораторных работ;
    3.24. контролирует своевременное проведение инструктажа обучающихся и его регистрацию в журнале;
    3.25. совместно с заместителем директора школы по воспитательной работе определяет методику, порядок обучения правилам дорожного движения, поведения на воде и улице. пожарной безопасности; осуществляет проверку знаний обучающихся;
    3.26.проводит совместно с профкомом (профкомами) административно-общественный контроль безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования, химических реактивов, наглядных пособий, школьной мебели. Своевременно принимает меры к изъятию химических реактивов, учебного оборудования, приборов ,не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельного, установленного в мастерских, учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в помещениях образовательного учреждения, если там создаются опасные условия здоровью работников. обучающихся;
    3.27.выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с работающими, обучающимися;
    3.28.соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах соответствующие общественному положению педагога;

    4. Права.
    Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе имеет право в пределах своей компетенции:
    4.1. давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно подчиненным работникам школы;
    4.2. привлекать к дисциплинарной ответственности обучающихся за поступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Уставом школы и Правилами о поощрении и взысканиях;
    4.3. присутствовать на любых занятиях, проводимых с учащимися школы (без права входить в класс после начала занятий без экстренной необходимости и делать замечания педагогу в течение занятий;
    4.4. вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий, отменять занятия, временно объединять группы и классы для проведения совместных занятий;

    5. ответственность.
    5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений директора школы, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
    За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.
    5.3. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, а также совершение иного аморального поступка заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ "Об образовании". Увольнение за данный поступок не является мерой дисциплинарной ответственности.
    5.4. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.
    5.5. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба всвязи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе несет материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

    6. Взаимоотношения. Связи по должности.


    Заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе:
    6.1. работает в режиме не нормированного рабочего дня по графику составленному, исходя из 40-часовой рабочей недели, и утвержденному директором школы;
    6.2. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть; план работы утверждается директором школы не позднее 5 дней с начала планируемого периода;
    6.3. представляет директору письменный отчет о своей деятельности объемом не менее 5 машинописных страниц в течении 10 дней по окончании каждой учебной четверти;
    6.4. получает от директора школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;
    6.5. визирует приказы директора школы по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;
    6.6. систематически обменивается информацией по вопросам входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками школы заместителем директора школы по административно-хозяйственной работе.
    6.7. исполняет обязанности директора школы в период его временного отсутствия (отпуск, болезнь и т.п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора школы или приказа руководителя муниципального органа управления образованием, если соответствующий приказ не может быть издан по объективным причинам.

    С инструкцией ознакомлена: _______________________________________()