ФИПИ опубликовал проекты демоверсий ГИА-9 2017 года

В связи с актуализацией информации, которая касается вопросов проведения в штатном режиме ГИА выпускников 9 классов в 2016 году, некоторые разделы портала находятся в стадии разработки.

Данные разделы будут открываться по мере выхода соответствующих документов.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию проектов документов, регламентирующих разработку контрольных измерительных материалов (КИМ) для государственной итоговой аттестации выпускников 9-х и 11-х классов в 2017 году.

ФИПИ ежегодно публикует проекты этих документов до начала учебного года с целью привлечения профессионального сообщества к обсуждению и разработке экзаменационных материалов.

Публикуемые документы являются основой для составления экзаменационных материалов и дают возможность любому участнику ЕГЭ и ГИА-9 составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Задания, включаемые в демоверсии, не используются на экзаменах, но они аналогичны реальным.

На сайте института уже опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание экзаменационных материалов основного государственного экзамена (ОГЭ) для выпускников 9-х классов 2017 года.

Документы включают в себя кодификаторы элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, спецификации и демонстрационные варианты. Ознакомиться с опубликованными материалами можно на сайте ФИПИ в соответствующем разделе.

В ближайшие дни также будут опубликованы проекты документов, регламентирующих структуру и содержание КИМ ЕГЭ 2017 года.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении экзаменационных материалов. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес: reception@fipi.org до 30 сентября 2016 г.

Гиа по русскому языку 2014 фипи бланк

Гиа по русскому языку 2014 фипи бланк

ОГЭ (гиа) по русскому языку 12 сентября 2016 Теоретический материал для подготовки учащихся 9 класса к ОГЭ по русскому языку. ОГЭ (гиа) по русскому языку Новая демоверсия ОГЭ для девятиклассников. ОГЭ (гиа) по русскому языку Клише и пример сочинения по нему. ОГЭ (гиа) по русскому языку Огромная коллекция текстов для сочинений в ОГЭ. ОГЭ (гиа) по русскому языку Понятия и аргументы к заданию 15.3 ОГЭ по русскому языку. ОГЭ (гиа) по русскому языку Небольшой сборник сочинений. Задание 15.3. ОГЭ (гиа) по русскому языку Теория для подготовки. ОГЭ (гиа) по русскому языку В пособии представлены алгоритмы для успешного выполнения части 2. Служба поддержки: e-mail -, тел. -25. График работы службы поддержки: с 08:00 до 19:00 в рабочие дни по московскому времени Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. При использовании материалов портала ГИА на внешних Интернет-ресурсах ссылка на первоисточник обязательна. Демоверсия ГИА 2014 по русскому языку от фипи. Разделы ОГЭ, новости ОГЭ, Математика, История, Физика, Биология, Русский язык, Химия, Литература, География, Обществознание, Иностранные языки, Информатика, Видео уроки ОГЭ, Пробники, демоверсия ГИА 2014 по русскому языку от фипи. Обновление демоверсия 2017Скачать: russkiy-demo-gia-2014.zip 618.05 Kb (cкачиваний: 36991)Аудиозапись к демоверсии: rus-audio. Zip 2.69 Mb (cкачиваний: 9234)Архивы обновлены 3 ноября. Смотреть онлайн: Просмотров: 434803, вопросы и ответы. Если нашли ошибку в тексте, выделите текст и нажмите CtrlEnter. Загрузка. Пожалуйста, подождите.

В этом разделе вы сможете бесплатно скачать демонстрационные варианты тестов ОГЭ (ГИА) 2017 года и прошлых лет по всем предметам: математике (алгебре русскому языку, физике, химии, биологии, географии, обществознанию, истории России, литературе, информатике и иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский). Официальные демонстрационные варианты ОГЭ за 2017 год, разработанные Федеральным институтом педагогических измерений (фипи) и рекомендованы для использования при подготовке к выпускным экзаменам в 9-м классе. Это лучшая возможность потренироваться в решении заданий и проверить свои знания на практике. Проверьте свои знания прямо сейчас! Демонстрационные варианты тестов ОГЭ 2017: Демоверсии КИМ ОГЭ 2017 г. утвержденные Федеральным институтом педагогических измерений (фипи). Иностранные языки.

Фгбну «фипи» в рамках проекта «Формирование открытого банка оценочных средств по русскому языку одного из проектов Федеральной целевой программы «Русский язык» на годы, приступил к публикации открытого банка оценочных средств по русскому языку (V-IX классы). Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) гиа по русскому языку 2014 фипи аттестации (в новой форме) по русскому языку обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования 1. Назначение КИМ для ГИА выпускников IX классов - оценить уровень подготовки по русскому языку выпускников IX классов общеобразовательных учреждений в целях их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней школы, учреждения среднего профессионального образования. 2. Документы, определяющие содержание КИМ, содержание экзаменационной работы определяется на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Основное общее образование. Русский язык (приказ Минобразования России от 1089 «Об утверждении Федерального. Демоверсия ГИА 2014 года по русскому языку. Скачать бесплатно - ru-demo-gia-2014.pdf 254,49 Kb или открыть онлайн. Спецификация и кодификатор - kodif. Zip 366,73 KbАудиотекст для изложения (для задания С1 Длительность - 2:21. Аудиозапись можно скачать по этой ссылке). 17,72 КБ скачан 101 раз дата добавления неизвестна изменен 18:57 будет удален через 14 дней Ганс Айзенк - психолог с мировой известностью, специалист в области интеллекта, разработал новые специальные тесты, которые с достаточной точностью позволяют дать комплексную оценку вашего коэффициента умственного развития. Их можно применять при оценке профессиональной пригодности, отборе абитуриентов, а также и в повседневной жизни. В книгу также включены тесты под названием. 3,19 МБ скачан 199 раз дата добавления неизвестна изменен 11:57 будет удален через 14 дней Большинство людей испытывают живой интерес к истинным возможностям своей личности, темпераменту, интеллекту, чертам характера, способностям. Ганс Айзенк - психолог с мировой. 6 июн. 2015 г. 7.3. Решения арбитражного суда являются окончательными и обязательными для обеих сторон. 8. Дополнительные условия 8.1. Ни одна из сторон не имеет права передавать третьему лицу права и обязательства по настоящему договору без письменного согласия другой стороны. 8.2. Настоящий договор вступает в силу с момента подписания его и всех приложений к нему обеими сторонами и действует до полного исполнения своих обязательств сторонами. 8.3. После подписания настоящего договора все предыдущие договоры и переписка по нему теряют силу. 8.4. В настоящий договор могут быть внесены изменения, дополнения путем заключения сторонами письменных дополнительных соглашений к нему или новых приложений. 8.5. Все приложения к настоящему.

В этой части ГИА предусмотрены следующие формы ответа: с. Для успешного прохождения государственная итоговая аттестация (ГИА) в 9 классе по математике.

Бланки гиа по математике 2014 скачать бесплатно фипи

Новости МКУ "Отдел образования администрации муниципального района Миякинский район.

Гуковский г а русская. 3000 примеров по английскому языку, 4 класс, Терентьева О.В. 2007 ; 5000 примеров по английскому. Скачать эту презентацию бесплатно. Главная > Презентации по детским темам. Из растительных. По уши в ОГЭ и ЕГЭ. 46 онлайн. Экзамены - Все для школьников. ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ. Разработка урока русского языка в 1 классе по теме: “Ударные и. ЕГЭ по математике 2016 - Examen.ru. Расскажите всей стране о любимых учителях. Минобрнауки РФ проводит Всероссийской акции. Котова О.А. Лискова Т.Е. ЕГЭ 2014. ГИА Новости; Готовимся к ОГЭ -2015 по материалам ОБЗ ФИПИ; ЕГЭ 2015 Подборка полезных. Демоверсии ОГЭ 2015 (ГИА) Бланки ГИА; Демоверсии ГИА 2014; Демоверсии ГИА 2013; Апелляция ГИА Подготовка к ЕГЭ по математике Новости МКУ "Отдел образования администрации муниципального района Миякинский район. Ответы на русский язык огэ 9. Внеклассное чтение 2 класс. Как вы определяетесь с экзаменами по выбору? Сдаю предметы, которые пригодятся мне при. Демоверсии ОГЭ 2015 (ГИА) Бланки ГИА; Демоверсии ГИА 2014; Демоверсии ГИА 2013; Апелляция ГИА Гуковский г а русская. НОВОСТИ НОВОСТИ Внеклассное меромриятие для 2-4.

Бланк Ответов Огэ По Английскому Языку 2015 Скачать Бесплатно Фипи

НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. « Федеральный институт педагогических измерений » Главная » Открытый банк заданий ОГЭ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК. Демоверсии ЕГЭ по иностранным языкам. Демоверсия ЕГЭ 2015 по английскому, иностранные языки, ФИПИ. Эту цифру запишите в бланк ответов № 1. Скачать демоверсии ЕГЭ 2015 по английскому и др. языкам, спецификацию и кодификатор..

Бланки ответов ОГЭ 2. Официальные бланки ОГЭ от ФИПИ по всем предметам: математика, русский и т.

Скачать этот файл ( английский язык.doc) английский язык.doc, 245 Kb Скачать этот файл (дополнительный бланк ответа №2.doc).

Обращаем ваше внимание, что на текущий момент официально бланков ОГЭ (гиа 9 класс) для 2. Предлагаем вам временно воспользоваться бланками 2.

Бланки ответов ОГЭ адаптированы под каждый предмет. В отличии от ЕГЭ, где используются единые бланки, на ОГЭ бланки строго адаптированы под каждый из предметов: Математика. Русский язык. Физика. Химия. Биология. Обществознание. История. Информатика,Иностранные языки (английский в том числе)Литература.

Материалы для подготовки к ОГЭ (демоверсии, спецификации, кодификаторы). Отчет По Преддипломной Практике Филолога Образец. ГВЭ-9. Бланки ответов. Форма заявления. Английский язык. Бланки. Литература.

География. Вы можете скачать архив с бланками по ссылке: http: //down. Рекомендуем воспользоваться правилами заполнения бланков ОГЭ 2. Человек И Природа 2 Класс Презентация.

Бланки ЕГЭ, оформление бланков, скачать бланки ЕГЭВсе бланки ЕГЭ заполняются яркими черными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручек. В случае отсутствия у участника ЕГЭ указанных ручек и использования, вопреки настоящим правилам, шариковой ручки, контур каждого символа при заполнении необходимо аккуратно обводить 2 - 3 раза, чтобы исключить "проблески" по линии символов. Линия метки ("крестик") в полях не должна быть слишком толстой. Если ручка оставляет слишком толстую линию, то вместо крестика в поле нужно провести только одну диагональ квадрата (любую). Участник ЕГЭ должен изображать каждую цифру и букву во всех заполняемых полях бланка регистрации, бланка ответов №1 и верхней части бланка ответов №2, тщательно копируя образец ее написания из строки с образцами написания символов, расположенной в верхней части бланка регистрации и бланка ответов №1. Небрежное написание символов может привести к тому, что при автоматизированной обработке символ может быть распознан неправильно.

Каждое поле в бланках заполняется, начиная с первой позиции (в том числе и поля для занесения фамилии, имени и отчества участника ЕГЭ). Если участник ЕГЭ не имеет информации для заполнения поля, он должен оставить его пустым (не делать прочерков). Категорически запрещается: делать в полях бланков, вне полей бланков или в полях, заполненных типографским способом, какие- либо записи и пометки, не относящиеся к содержанию полей бланков; использовать для заполнения бланков цветные ручки вместо черной, карандаш (даже для черновых записей на бланках), средства для исправления внесенной в бланки информации ("замазку" и др.). На бланках ответов №1 и №2, а также на дополнительном бланке ответов №2 не должно быть пометок, содержащих информацию о личности участника ЕГЭ. При записи ответов необходимо строго следовать инструкциям по выполнению работы (к группе заданий, отдельным заданиям), указанным в контрольном измерительном материале (далее - КИМ). По указанию ответственного организатора в аудитории участником ЕГЭ заполняются все поля верхней части бланка регистрации кроме полей для служебного использования. В средней части бланка регистрации расположены поля для записи сведений об участнике ЕГЭ.

Поля средней части бланка регистрации заполняются участником ЕГЭ самостоятельно, кроме полей для служебного использования ("Резерв- 2", "Резерв- 3" и "Резерв- 4"). Данные поля участником ЕГЭ не заполняются. В средней части бланка регистрации также расположена краткая инструкция по определению целостности индивидуального комплекта участника ЕГЭ и поле для подписи участника ЕГЭ. В нижней части бланка регистрации расположена область для отметок организатора в аудитории о фактах удаления участника ЕГЭ с экзамена в связи с нарушением порядка проведения ЕГЭ, а также о том, что участник не закончил экзамен по уважительной причине. После окончания заполнения бланка регистрации и выполнения всех пунктов краткой инструкции по определению целостности индивидуального комплекта участника ЕГЭ ("До начала работы с бланками ответов следует: ") участник ЕГЭ ставит свою подпись в специально отведенном для этого поле.

Заполнение бланка ответов №1. Область ответов на задания типа A состоит из горизонтального ряда номеров заданий КИМ.

Под каждым номером задания расположен вертикальный столбик из четырех клеточек. Для того, чтобы отметить номер ответа, который участник ЕГЭ считает правильным, под номером задания он должен поставить метку ("крестик") в ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа.

Образец написания метки приведен на бланке ответов N 1. Степень С Рациональным Показателем Решебник. Для удобства работы клеточки на левом и правом полях бланка ответов N 1 пронумерованы. В области ответов на задания типа A нельзя допускать случайных пометок, клякс, полос размазанных чернил и т.

КИМ. Если не удалось избежать случайных пометок, их следует заменить в области "Замена ошибочных ответов на задания типа A" на те ответы, которые участник ЕГЭ считает правильными. Видео Пьяных Баб. Днепропетровск Телефонный Справочник.

ГИА по иностранным языкам 2017 года 9 класса: программа подготовки ФИПИ, варианты КИМов, кодификатор, минимальные баллы, расписание экзамена, онлайн р

В 9 классе учащиеся должны будут сдать итоговые экзамены. Госэкзаменация включает в себя испытания по нескольким предметам. Появление подобного рода процедуры обусловлено тем, чтобы девятиклассники, планирующие продолжить получение образования в среднеспециальных учреждениях, получили аттестат, а учащиеся, остающиеся в школе, определились с тем, какие экзамены они будут сдавать в качестве итоговых в 11 классе.

Минобразования РФ, ознакомившись с данными ГИА текущего года, со всех точек зрения рассмотрело, изучило и приняло решение о внесения поправок, как в процедуру экзаменации, так и в содержание и структуру КИМов.

На сегодняшний день подготовлен приказ, относительно которого, администрация школы вправе не выдавать аттестат школьникам, не прошедшим госаттестацию.

Также перемены коснутся и количества пересдач. В будущем году ученикам будут разрешены три возможности сдачи экзамена.

Иностранный язык в школе не является обязательным предметом по ГИА, поэтому школьники выбирают его индивидуально. Наиболее популярной является ГИА по английскому языку 2017 года. Второе место по востребованность делят между собой ГИА по французскому языку 2017 года и ГИА по немецкому языку 2017 года и на последнем месте, находится ГИА по испанскому языку 2017 года. Подобное распределение зависит от того, насколько высокий уровень языковой подготовленности в школьном заведении.

В структуре госэкзамена особых изменений не предвидится, за исключением оформления ответов и нумерации вопросов.

Изменения появятся и в отношении оценивания работы. Для этого, планируется в следующем году использовать единую федеральную шкалу баллов, выполненную без привязки к региональным показателям.

Также от экзаменации по предмету будут освобождаться те девятиклассники, которые получили призовые места в олимпиадах по экзаменационным предметам.

КИМы по всем языковым группам идентичным по своей форме. Также, соблюдается унифицированная структура КИМов. Хотя экзамен и необязательный, однако, его итоги необходимы для учебы в профильном классе.

Вопросы в задании к экзамену делятся в зависимости от тематики. В первой группе присутствует 5 вопросов. нуждающихся в кратком ответе с выбором варианта. В следующую категорию включены те задания, которые требуют работы с текстом. В третью категорию входят 12 задач. на которые надо предоставить краткий ответ. Последние два вопроса являются самыми сложными. В одном требуется написать послание англоязычному другу, а второй является этапом говорения, то есть школьник должен в течение 6 минут провести диалог с членом приемной комиссии на конкретную тему.

Достаточно сложно выполнить задание по иностранному языку, в котором нужно составить письмо англоязычному другу. Относительно этого задания существует ряд условий, который школьник должен соблюдать. Прежде всего, объем работы не должен превышать 100-140 слов. Также крайне важно правильно оформить текст.

Для успешного выполнения задания, необходимо четко структурировать материал. Письмо необходимо начинать с указания адреса получателя, и даты. Далее, поприветствовав друга, нужно поблагодарить его за предыдущие письмо, и продолжить работу, используя вопросы задания. В заключение, необходимо обозначить причину, из-за чего письмо необходимо закончить и дать знать о следующем контакте.

Специалисты рекомендуют, при подготовке к экзаменации, составить пробный вариант ответа на данное задание, чтобы не тратить время на это на госэкзамене.

Допуск к госэкзаменации по иностранному языку могут получить все желающие школьники, за некоторыми исключениями. Прежде всего, основным условием считается то, что у учащегося не должно быть неудовлетворительных оценок по всем предметам образовательной программы. Разрешается одна двойка в том случае, если подросток планирует сдавать экзамен по этому предмету.

Также, сдавать ГИА по иностранным языкам могут ученики прошлых периодов, которые не получили необходимой суммы баллов или итоги госэкзамена их не устраивают.

Порядок и график проведения экзаменации на 2017 еще не установлены. Мы будем следить а последними новостями

Чтобы сдать ГИА, нужно пройти соответствующую регистрацию в приемной комиссии, которая, как правило, располагается в школьном учреждении, по месту учебы подростка.

Школьник должен до 1 марта подать письменную заявку на участие в госэкзамене. Заявка составляется лично ребенком. В документе указываются все реквизиты школьника, и обозначается список предметов, по которым девятиклассник будет проходить испытание.

За несколько недель до экзаменации, ученик должен получить специальный регистрационный документ и информацию о дате, времени и месте проведения.

Для того чтобы заявление приняли, ученик должен представить документ, подтверждающий личность.

Допускается внесение изменений в перечень экзаменов только в том случае, если у подростка имеются уважительные причины для этого. Чтобы изменить информацию нужно подать заявку и приложить документы, объясняющие причину перемен.

Не так давно, в ряде случаев школьникам разрешалось сдавать госэкзамены досрочно. Подобный вариант был доступен только тем детям, которые не могли присутствовать на ГИА своевременно. Уважительными причинами обычно считались такие, как участие в спортивных соревнованиях федерального уровня, научная олимпиада или заболевание.

Также в досрочный период могли сдавать ГИА те дети, которые не получили нужного балла в прошлые периоды или учащиеся, выезжающие на учебу за рубеж.

В будущем году подобную возможность получат все желающие. Школьники будут вправе самостоятельно решить, в какой период они хотят пройти экзаменацию.

У госаттестации в досрочном периоде есть свои преимущества в виде того, что учащиеся получают возможность присутствовать на госэкзамене вовремя. Также, плюс досрочного периода заключается в том, что ребенку остается больше времени на подготовку к испытанию.

Недостаток досрочных экзаменов состоит в том, что учащийся становится объектом повышенного психологического влияния. Ребенок вынужден и проходить обучение и готовиться к госаттестации, что чревато неважными итогами.

Иностранный язык, как и любая другая дисциплина, требует хорошей подготовки. Наиболее распространенным иностранным языком на госаттестации является английский. Именно по этому, в качестве подготовительного материала к госаттестации применяется такое приложение, как демоверсия ГИА по английскому языку 2017 года.

Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы подросток смог ознакомиться со структурой ГИА, и приготовился к сдаче экзамена должным образом. Формат материалов представлен задачами, которые были использованы на экзаменации прошлых лет. Также к заданиям даны ответы в таком виде, как они должны быть оформлены на самой госаттестации.

Приложение храниться в общем доступе в Открытом банке заданий на официальном сайте ФИПИ. Также демоверсию по иностранным языкам, возможно скачать у нас на сайте.

На экзаменацию по иностранным языкам с собой можно приносить только те материалы и вещи, которые указаны в списке Рособранадзора.

Обязательными предметами считаются черная гелевая ручка, паспорт или другой документ, подтверждающий личность, бланк подтверждающей прохождение регистрации и бланк ответов. Также, можно взять с собой на госаттестацию питание и медикаменты.

В качестве иных устройств, разрешенных на экзаменации по иностранному языку, являются звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для проведения аудирования и записи устного ответа.

Нельзя приносить на госэкзамен сотовый телефон и иные электронные устройства. Также, запрещается, пользоваться справочной литературой и другими книгами, не указанными в списке.

Проходной балл по иностранному языку составляет 29. что равно оценке «три». Для того чтобы получить отметку «пять», школьник должен получить не меньше 70 баллов .

Если школьник прошел госаттестацию, однако не согласен с итогами, или во время экзаменации, по его мнению, произошло какое-то нарушение, то ребенок имеет право опротестовать результаты госэкзамена.

При несогласии с итогами, на протест предоставляется четыре рабочих дня и от подростка требуется написать и подать заявление в конфликтную комиссию. В этом случае будет проведена повторная проверка выполненной работы. Если несогласие касается процедуры экзаменации, то в этом случае ученик должен подать апелляционную жалобу сразу же в аудитории.

Комиссия имеет право не принимать заявление в том случае, если оно содержит в себе претензии, касающиеся формы и содержания экзаменационных заданий, а также, если ученик сам нарушил порядок проведения экзамена.

Подготовка к ГИА по английскому языку 2017 года считается очень важным этапом всей экзаменационной компании. Именно от уровня подготовки зависит результативность экзаменации. Чтобы подготовиться в полной мере, необходимо использовать при подготовке не какое-то одно пособие или демоматериалы, а все возможные способы в комплексе. Для ознакомления со структурой и примерным оформлением ответов на задания прекрасно подойдет демоверсия ГИА по иностранному языку, которые хранятся в Открытом банке заданий. Затем чтобы потренироваться в тестировании на время можно использовать онлайн-тестирование. А чтобы подтянуть свои знания в теоретической части, стоит пользоваться следующими пособиями:

1. Испанский язык. Завтра. Manana. 7-8 класс. Сборник упражнений, 2014 г. Костылева С.В. Морено К.В. – Сборник упражнений является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по испанскому языку серии «Manana» («Завтра»). УМК серии «Manana» – комплекс типовых упражнений, для подготовки к ГИА по испанскому языку.
2. Справочник школьника. 5-11 классы, 2009 г. Текучева И.В. – в справочник включен программный материал за несколько классов, который поможет повторить теорию.
3. ОГЭ 2016. Английский язык. Типовые тестовые задания, 2016 г. Маркова Е.С. Соловова Е.Н. Hull Toni – в брошюре предложены пять вариантов экзаменационных заданий с ответами.
4. ОГЭ 2016. Английский язык. Комплекс материалов для подготовки учащихся (совместно с ФИПИ), 2016 г. + CD-ROM – в сборнике собраны теоретические и практические материалы для ГИА.

Еще один момент, на который необходимо обратить внимание, как самому учащемуся, так и его родителям – это психологический настрой. Если настроение будет позитивное, а сам учащийся уверен в своих знаниях, то успех при итоговой аттестации гарантирован.

Многое зависит и от родителей в этот период. Их поддержка и помощь помогут девятикласснику преодолеть сложный момент в жизни и с успехом сдать экзамены.

Для того чтобы пройти испытание успешно, школьнику необходимо позаботиться о своем настрое. Позитивное настроение во время подготовки и на самой госаттестации гарантирует хорошие результаты по экзамену.

Крайне важно оказать помощь своему ребенку и для родителей. Чтобы школьник мог полноценно подготовиться к госаттестации, необходима атмосфера покоя и понимания.

Статистика прошлых лет показывает, что ГИА по иностранному языку является одним из предметов госаттестации, итоги испытания по которому, достаточно стабильны. В предыдущие периоды средний балл по дисциплине изменялся незначительно. Последний раз он вырос с 4,23 балла до 4,54 .

Презентация к уроку английского языка - ГИА по английскому языку 2013 - скачать бесплатно

ГИА в 9 классе по английскому языку в 2013 году. Учитель англ. яз. Голубева Л.Н. ГБОУ СОШ №1716 «Эврика-Огонек» 5klass.net

Общие положения ГИА по английскому языку в новой форме проводится для выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений и является экзаменом по выбору. Экзамен является необязательным. Назначение экзаменационной работы – оценить уровень языковой подготовки по иностранному языку выпускников 9 класса общеобразовательных учреждений с целью их государственной (итоговой) аттестации. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней (полной) школы. Содержание экзаменационной работы определяется на основе Стандарта основного общего образования по иностранному языку (Новые государственные стандарты школьного образования по иностранному языку: 2 – 11 классы. – (Образование в документах и комментариях). – М. АСТ: Астрель, 2004.) и Примерной программы по иностранным языкам. По решению органа управления образования региона экзамен может проводиться либо непосредственно в школах, в которых учатся участники ГИА, либо на базе специально подготовленного ППЭ

Примерный график проведения ГИА по английскому языку. 1. Инструктаж участников, раздача КИМов 10.00- 10.20 2. Выполнение письменной части экзамена 10.20-11.50 3. Перерыв 11.50-12.05 4. Инструктаж участников ГИА по выполнению устной части экзамена 12.05-12.10 5. Выполнение устной части экзамена 12.10-15.16 Суммарное время пребывания учащегося на экзамене не должно превышать 6 часов (360 минут), включая время ожидания своей очереди для устного ответа. График составлен при условии, что экзамен проводится с использованием одной аудитории для устного ответа. При наличии нескольких аудиторий для устного ответа количество учеников, одновременно готовящихся к устной части, соответственно увеличивается. Ориентировочная пропускная способность одной аудитории для устного ответа- 4 человека в час. Время начала и окончания подготовки и устных ответов участников рассчитано из: - подготовка участника-10 минут - переход в аудиторию для устного ответа и разминка – 5 минут - устный ответ – 6 минут - сохранение файла с цифровой аудиозаписью ответа- 4 минуты.

Структура экзамена Экзаменационная работа для проведения государственной итоговой аттестации выпускников IX классов состоит из двух частей: письменной и устной. Письменная часть состоит из четырех разделов, включающих 23 задания. (1,5 часа – 90 мин.) В разделе 1 (задания по аудированию) предлагается прослушать несколько текстов и выполнить 5 заданий на понимание прослушанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение данного раздела – 20 минут. Раздел 2 (задания по чтению) включает 5 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий – 20 минут. Раздел 3 (задания по грамматике и лексике) состоит из 12 заданий. Рекомендуемое время на выполнение раздела – 20 минут. В разделе 4 (задание по письму) дано 1 задание, предлагающее написать личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение – 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. На выполнение письменной части отводится 90 мин. Устная часть (раздел 5) состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и диалог. Время устного ответа – 6 мин. на одного учащегося. Продолжительность ГИА по иностранным языкам (в новой форме) составляет 96 минут и подготовка 8–10 мин. (также может добавиться время ожидания очереди ответа).

Типы заданий Экзаменационная работа по английскому языку включает 25 заданий 3 типов: Задания с выбором ответа из трех предложенных – задания типа А; Задания с кратким ответом (одним словом), в том числе на установление соответствия – задания типа В; Задания с развернутым свободным ответом (написание личного письма, монологическое высказывание, диалог ) –– задания типа С. Задания в работе располагаются по возрастающей степени трудности внутри каждого раздела работы. Варианты экзаменационной работы равноценны по трудности, одинаковы по структуре, параллельны по расположению заданий.

Раздел 1: (Аудирование). Задание В1 нацелено на проверку умения понимать на слух основное содержание прослушанного текста. Необходимо установить соответствие между 5 прослушанными текстами и утверждениями, передающими основную мысль текстов. В задание включено одно лишнее утверждение. ( Максимальное кол. баллов – 5) Задания А1 – А4 проверяет умение понимать в прослушанном тексте запрашиваемую информацию. Для проверки этого умения в работе представлены задания на выбор. Прослушав разговор 2 собеседников, учащийся должен выбрать правильный ответ из 3 предложенных на вопрос или правильное окончание предложения из 3 предложенных. (Максимальное количество баллов за задание – 4) При выполнении заданий по аудированию аудиозапись звучит 2 раза. Время выполнения - 20 минут. Разрешенные материалы – звуковоспроизводящая и звукозаписывающая аппаратура для аудирования. Используются тексты: высказывания собеседников в распространённых стандартных ситуациях повседневного общения, прагматические (объявления) и информационные аудиотексты (интервью, репортажи). Длительность звучания текста для аудирования — 1,5–2 мин.

Раздел 2: (Чтение). Задание В2 проверяет умение читать текст с пониманием общего содержания прочитанного. Ученику предлагается установить соответствие между 5 прочитанными абзацами связного текста и заголовками, передающими основную мысль текста. В задание включен 1 лишний заголовок. (Максимальное количество баллов – 5) Задания А5 – А8 проверяют умения понимать в прочитанном тексте запрашиваемую информацию. Для проверки этого умения в работе представлены задания на выбор. Прочитав текст, учащийся должен определить какие из предлагаемых утверждений соответствуют содержанию текста, какие не соответствуют и о чем в тексте не сказано, то есть нельзя дать ни положительного ни отрицательного ответа. (1- True, 2 – False, 3 – Not stated). ( Максимальное количество баллов – 4). Время выполнения – 20 минут. Используются: прагматические, информационные, научно–популярные, публицистические и художественные тексты. Объем текстов для чтения — 250–500 слов.

Раздел 3:(Грамматика и лексика). Задания В3 – В9 оценивают сформированность грамматических навыков. Учащийся должен восстановить текст с пропусками, заполнив их словами, которые напечатаны заглавными буквами в конце строк. Слова следует изменить так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. За верное выполнение каждого задания с кратким ответом -1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным или отсутствие ответа (0 баллов). Максимальное количество баллов –7. Задания В10 – В14 проверяют лексико-грамматические навыки. В заданиях с кратким ответом предлагается преобразовать слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк связного текста, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. За верное выполнение каждого задания с кратким ответом -1 балл. Если в кратком ответе сделана орфографическая ошибка, ответ считается неверным или отсутствие ответа (0 баллов). Максимальное количество баллов – 5 Время выполнения – 20 минут.

Раздел 4:(Письмо). Задание С1 проверяет умение писать личное письмо. Ученику предлагается прочитать отрывок из полученного письма и написать ответ объемом 100-120 слов, в котором необходимо ответить на три вопроса, заданных другом по переписке. Письмо должно быть оформлено в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в англоязычных странах. Написанное письмо оценивается по разработанным критериям оценивания выполнения задания С1 и дополнительным схемам оценивания задания С1. Максимальное количество баллов – 8. Время выполнения – 30 минут.

Раздел 5:(Устная речь). Задание С2 проверяет умения строить монологическое высказывание на заданную тему с опорой на план, представленный в виде косвенных вопросов; Задание С3 проверяет умение вести диалог в предлагаемой коммуникативной ситуации. Для подготовки к ответу на задания С2 и С3 ученику дается 10 минут. Перед началом ответа ученику предлагается ответить на 1-2 вопроса, ответы, на которые не оцениваются, например, Do you go in for sports? What`s your favourite sport? Длительность высказывания -2-3 минуты, в течение которых ученик высказывает свое мнение по теме, отвечает на 3 вопроса, указанные в карточке. Затем экзаменатор задает ему дополнительный вопрос по той же теме. Диалог ученик разыгрывает с экзаменатором, который выполняет роль партнера по общению. Учащийся должен не только задать вопросы, чтобы получить необходимую информацию по пунктам, указанным в карточке, принять соответствующее решение, но и продемонстрировать хорошие навыки и умения речевого взаимодействия с партнером. Диалог ведется в течение 2-3 минут. Оценивание устных ответов экзаменуемых проводится в соответствии с критериями оценивания выполнения заданий С2, С3 и дополнительными схемами оценивания заданий. Максимальное количество баллов за устную часть – 12 (6 – за монолог и 6 – за диалог).

Примерная тематика заданий раздела 5 Социально–бытовая сфера общения: общение в семье и школе, межличностные отношения с друзьями и сверстниками. Социально–культурная сфера: досуг и увлечения молодёжи; страны изучаемого языка; родная страна; выдающиеся люди, их вклад в науку и мировую культуру; природа и проблемы экологии; здоровой образ жизни. Учебно–трудовая сфера: проблема выбора профессии и роль иностранного языка.

Норма оценок Максимальный балл за выполнение всех заданий экзаменационной работы – 70 баллов. В 2012 г. баллы, полученные за выполнение экзаменационной работы, переводились в отметку по 5- ти балльной шкале следующим образом: Отметка по пятибалльной шкале «2» 0 – 28 баллов «3» 29 – 45 баллов «4» 46 – 58 баллов «5» 59 – 70 баллов Задания выполняются непосредственно в вариантах экзаменационной работы: заполняются таблицы, обводятся правильные ответы, вписываются слова. Письмо пишется на отдельном листе. Вся необходимая информация по ГИА находится на сайте: www.fipi.ru.

Подготовка школьников к ГИА по англ. языку осуществляется на трех уровнях: