Инструкции по заполнению классных журналов 2015 - Это то о чем все говорят

Журнал - государственный нормативно-правовой документ, ведение которого обязательно для каждого преподавателя. В конце каждого учебного года журнал, проверенный и подписанный руководителем общеобразовательного учреждения, сдается в архив школы.

Заместитель директора проводит инструктаж учителей, классных руководителей, медицинских работников по основным требованиям, предъявляемым к ведению классного журнала; дает указания учителям о четком распределении страниц классного журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости обучающихся на учебный год в соответствии с количеством часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет 1 час в неделю — 2 страницы, 2 часа в неделю — 4 страницы и т. Учитель, оценивая знания обучающихся, на левой стороне развернутой страницы журнала в соответствующей графе клетке выставляет следующие отметки: 5 отлично 4 хорошо 3 удовлетворительно 2 неудовлетворительно 1 неудовлетворительно только в 5-11 классах при условии полного отсутствия письменной работы или полного отказа отвечать невыполнения домашнего задания. Раздел "Обязанности учителей-предметников" В разделе "Обязанности учителей-предметников" целесообразно отразить следующие требования к учителям-предметникам: 1. Замечаний нет Ознакомлен Дата. Первая страница должна быть заполнена не позднее конца сентября, вторая — не позднее последней недели мая. Химия, физика, физическое воспитание, ОБЖ Инструктаж по технике безопасности обязательно отмечается в графе «Что пройдено на уроке». В графе "Домашнее задание" делается соответствующая запись. Анализ классного журнала позволяет судить: об освоении обучающимися программы по всем учебным предметам; плотности и системе опроса обучающихся; объективности в выставлении текущих и итоговых оценок обучающимся; соблюдении норм проведения контрольных, проверочных, самостоятельных работ; соблюдении требований и рекомендаций, зафиксированных в "Листке здоровья"; дозировке домашнего задания. Все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке кроме алтайского языка с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утверждённому календарно-тематическому планированию и рабочей программе по предмету. Годовая оценка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом оценки за последнюю четверть, полугодие. Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок на первых уроках после длительного отсутствия учащихся трёх и более уроков. после каникул сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебным предметам. После 5-летнего хранения из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода учащихся класса.

Все изменения в списочном составе учащихся выбытие, прибытие ученика в классном журнале про изводятся только классным руководителем после соответствующего приказа по общеобразовательному учреждению и фиксируются на странице «Зводная ведамасць ул і ку паспяховасц і і паводз ін вучня ў » в графе «Рашэнне педсавета»: выбыл, приказ от 01. Требования к ведению журнала являются обязательными для всех общеобразовательных учебных заведений независимо от форм собственности. Текущие отметки учащихся выставляются в классный журнал в день проведения урока. Общие положения Классный журнал является государственным документом, фиксирующим этапы и уровень фактического усвоения образовательных программ, принятых общеобразовательным учреждением, уровень обученности обучающихся, посещаемости ими учебных занятий. Классный руководитель ежедневно на странице «Сведения о количестве уроков, пропущенных учащимися» отмечает количество уроков, пропущенных обучающимися. На левой странице каждого учебного предмета напротив фамилии выбывшего учащегося делается запись «выбыл».

Как записать тему урока, а также ее отредактировать. Руководитель общеобразовательного учреждения и его заместители по учебной учебно-воспитательной работе обеспечивают сохранность классных журналов и регулярно осуществляют контроль за правильностью их ведения, выполнением учебных программ, объективностью оценивания результатов учебной деятельности учащихся. Результаты каждого из шести тестовых упражнений и соответствующий им уровень развития физического качества низкий, ниже среднего, средний, выше среднего, высокий заносятся в соответствующие графы таблицы. После написания темы урока точка не ставится 17. В классном журнале фиксируются уровень освоения обучающимися образовательных программ, уровень обученности школьников, посещаемость ими учебных занятий. На странице Сводная ведомость учета успеваемости делается запись «прибыл 10.

Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой синего цвета чётко и аккуратно, без исправлений. В соответствующе графе на левой стороне журнала вместо даты урока делается запись «экзамен». Недопустимо производить запись уроков заранее, либо не записывать проведенные уроки. В соответствующе графе на левой стороне журнала вместо даты урока делается запись вида: «I триместр» или «год».

>">

Инструкция по заполнению и ведению классных журналов

Введена в действие

приказом № 262 от 31.12.2015 г.

ИНСТРУКЦИЯ
ПО ЗАПОЛНЕНИЮ И ВЕДЕНИЮ КЛАССНЫХ ЖУРНАЛОВ

В соответствии с частью 10 пункта 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» школа осуществляет текущий контроль успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоги которого фиксируются в классном журнале.

Настоящая инструкция составлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ведению школьной документации.

1. Классный журнал – государственный нормативно-финансовый документ, вести который обязан каждый учитель и классный руководитель.
2. Все записи в классном журнале должны быть сделаны шариковой ручкой синего цвета четко и аккуратно, без исправлений.
3. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (учебной, учебно-методической работе) дает указания учителям о распределении страниц журнала, отведенных на текущий учет посещаемости уроков и успеваемости учащихся, в соответствии с количеством часов, выделенных в утвержденном учебном плане на каждый предмет.
4. Классный руководитель аккуратно записывает в журнале ФИО учащихся в алфавитном порядке, заполняет «Общие сведения об учащихся», оглавление, сведения о занятости в кружках, секциях, факультативах, сведения об успеваемости и посещаемости, подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым учеником за четверть, триместр, полугодие и учебный год.
5. Каждый учитель . работающий в классе, обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся. На развернутой странице журнала учитель обязан записать название месяца, дату, тему урока и задание на дом.
6. По письменным и творческим работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась данная работа.
7. При проведении практических и лабораторных работ, экскурсий, письменных контрольных, самостоятельных, проверочных работ следует указывать их тему.
8. Итоговые оценки за каждую четверть, триместр, полугодие, год выставляются учителями после записи даты последнего урока. Оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость успеваемости учащихся.
9. Страница «Показатели физической подготовленности учащихся» заполняются учителями физкультуры.
10. «Листок здоровья» заполняется медицинским работником школы.
11. Стирать записи в журнале категорически запрещается. В исключительных случаях, прежде чем внести исправление оценки, учитель должен написать объяснительную записку на имя директора школы и по распоряжению директора внести исправление. Необходимо аккуратно зачеркнуть ошибочную оценку, выставить рядом соответствующую и заверить достоверность исправления своей подписью и печатью образовательной организации. Например: «02.09.2015 г. Ковалева Ирина – текущая отметка (оценка за контрольную … работу) за …(число, месяц) «3» (удовлетворительно), или «За первую четверть», подпись педагога и печать образовательной организации.
12. В случаях проведения с учащимися занятий в санатории (в отпуске, больнице), классный руководитель вкладывает в файл справки с результатами обучения в санатории или больнице и хранит у себя, отметки из этой ведомости в классный журнал не переносятся, но при сдаче журнала на проверку, прилагаются вместе с журналом.
13. В случае длительной болезни учащегося с ним проводят индивидуальные занятия на дому, в этом случае данные о промежуточной и итоговой аттестации учащегося заносятся в специальный журнал, а затем переносятся в классный журнал.
14. Отметка о выбытии учащегося делается на соответствующей строке с фамилией выбывшего следующим образом: «выбыл 15.11. 2015 г.», а на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» в графе «Ф.И.О. учащегося» делается запись «выбыл 15.11.2015 г. приказ № __ от __».
15. Фамилия, имя учащегося, поступившего в школу в течение учебного года, записывается в конце списка на соответствующих страницах по предметам с указанием числа прибытия. Например: «с 10.11.», а затем на следующих страницах Ф.И. прибывшего вписывается строго по алфавиту, уже без отметки о прибытии; на странице «Сводная ведомость учета успеваемости учащихся» делается запись «прибыл 10.11.2015 г. приказ №__от____». Ведомость с результатами текущей успеваемости вновь прибывшего ученика вклеивается в конце журнала, отметки из нее в классный журнал не переносятся.
16. Если в соответствии с учебным планом в классе изучается два иностранных языка, то в оглавлении журнала делаются записи: «Иностранный язык (английский) и далее «Иностранный язык (второй)».
17. Устанавливается следующий порядок записи замещений уроков:

v При замещении уроков учителем, работающим в данном классе, запись замещения следует делать на странице своего предмета.

v При замещении уроков учителем, не работающим в данном классе, запись замещения следует сделать на странице замещаемого предмета.

v При записи замещений обязательно указать дату, тему урока, домашнее задание, записать слово «замещение» и поставить подпись.

1. Классный руководитель класса несет ответственность за состояние журнала своего класса, следит за систематичностью и правильностью ведения журнала учителями-предметниками, работающими в классе, анализирует успеваемость учащихся, объективность выставления четвертных, триместровых, полугодовых и итоговых оценок.
2. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся, а также ежеурочно отмечать отсутствующих, записывать названия месяцев. На левой странице ставить дату урока, при сдвоенном уроке – две даты, отмечает отсутствующих на уроке буквой «н», выставляет отметки за устный ответ и письменный (в колонку за то число, когда проводилась работа). Запрещается выставлять отметки задним числом. Отметки за письменные работы выставляются в сроки, оговоренные в «Положении о ведении и проверки тетрадей». В клетках для отметок учитель имеет право записывать только один из следующих символов – 2,3,4,5, н/а, зач. осв. Выставление в журнале точек, отметок со знаком «минус, плюс» не допускается. Выставление в одной клетке двух отметок допускается только на уроках русского языка и литературы. На правой стороне развернутой странице журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задания на дом. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному календарно-тематическому планированию и программе по предмету.
3. Классный руководитель ежедневно в разделе «Учет посещаемости учащихся» записывает количество дней и уроков, пропущенных детьми. В случае проведения с учащимися занятий в санаториях (больнице) классный руководитель вклеивает в журнал справку об обучении в санатории или больнице.
4. Если проводятся занятия на дому, учителя-предметники, ведущие занятия, выставляют отметки (текущие и итоговые) только в специальном журнале для надомного обучения. Эти же учителя в конце зачетного периода выставляют в классный журнал только итоговые отметки, которые классный руководитель переносит в итоговую ведомость. Записи в журнале для надомного обучения в конце зачетного периода подписываются родителями (законными представителями) учащегося.
5. На странице, где записывается пройденный материал, в конце итогового периода учитель-предметник записывает число проведенных уроков «по плану» и «фактически», что заверяется личной подписью учителя. В конце изучения курса после предыдущей записи делается запись: «Программа пройдена полностью» (или «Не пройдены следующие темы ____»).
6. Итоговая отметка выставляется на основании не менее трех текущих отметок. Отметка н/а (не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия трех текущих отметок и пропуска учащимся более 50% учебного времени.
7. Не допускается выделять итоговые отметки (чертой, другим цветом и т.п.). Итоговые отметки учащегося за четверть, триместр, полугодие и год должны быть обоснованы (то есть соответствовать успеваемости ученика в зачетный период). Чтобы объективно аттестовать учащихся, необходимо не менее трех отметок при двухчасовой учебной нагрузке по предмету и более 9 при учебной нагрузке более двух часов в неделю с обязательным учетом качества знаний учащихся по письменным, лабораторным, практическим работам.
8. При одночасовой недельной нагрузке по предмету аттестация проводится по полугодиям (1-е, 2-е, год). Следует помнить, что выставление неудовлетворительных оценок на первых уроках после длительного отсутствия учащегося (трех и более уроков), после каникул сдерживает развитие успехов в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебным предметам.
9. Между зачетами, тематическими контрольными работами следует предусмотреть промежуточную аттестацию учащихся по изучаемой теме путем устного опроса.
10. На занятиях по иностранному языку, информатике, физической культуре класс делится на две подгруппы. Записи ведутся индивидуально каждым учителем, ведущим подгруппу.
11. При проведении сдвоенных уроков записывается тема каждого урока в каждой графе.
12. Все записи, по всем предметам ведутся на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уроков с использованием информационных технологий, видеоуроков и т.п. Тема урока формулируется в соответствии с утвержденным календарно-тематическим планированием.
13. Не допускаются записи вида: Контрольная работа №1; Практическая работа №2 и т.п. Правильная запись: Практическая работа №5 «Размещение топливных баз» (или без номера); Контрольный диктант №2 «Сложное предложение»; Лабораторная работа №4 «Определение доброкачественности».
14. Особое внимание следует обратить на специфику записей уроков по следующим учебным предметам:

ЛИТЕРАТУРА Отметки за творческие работы (классные, домашние сочинения и др.) выставляются дробью на той странице, где эта работа записана (в графе, соответствующей дате записи урока). Перед записью темы уроков по внеклассному или самостоятельному, выразительному чтению следует писать сокращенно: «Вн.чт.», «Сам.чт.», «Выр.чт.». Отметки за выразительное чтение (наизусть) следует выставлять в отдельную колонку, а в графе «Что пройдено» писать: А.Блок. Чтение наизусть. Сочинения записывать так: 1-й урок Р.р Сочинение по творчеству поэтов серебряного века. 2-й урок Р.р. Написание сочинения».

РУССКИЙ ЯЗЫК Отметку за контрольный диктант с грамматическим заданием следует выставлять в одной колонке с дробью. Запись о проведении классного изложения по развитию речи следует делать так: 1-й урок Р.р. Изложение с элементами сочинения. 2-й урок Р.р. Написание изложения по теме «…».

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Все записи ведутся на русском языке. В графе «Что пройдено» помимо темы урока обязательно надо указывать одну из основных задач урока. Например «Ознакомление с определенным артиклем».

ХИМИЯ, ФИЗИКА, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Инструктаж по технике безопасности обязательно отмечается либо в графе «Что пройдено», либо в графе «Домашнее задание».

БИОЛОГИЯ Лабораторные работы проводятся и отмечаются в журнале в зависимости от типа урока и задач и оцениваются индивидуально, если ученики осваивают новые знания и приемы учебной деятельности, а если идет закрепление умений и навыков, полученных ранее, оцениваются все учащиеся.

1. Классный журнал заполняется учителем в день проведения урока. В случае болезни учителя учитель, замещающий коллегу, заполняет классный журнал обычным порядком (подпись и другие сведения делаются в «Журнале пропущенных и замещенных уроков». В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номер задач и упражнений с отражением специфики организации домашней работы. Например: «Повторить… составить план к тексту, составить или заполнить таблицу, учить наизусть, ответить на вопросы, сделать рисунок и т.д.».
2. Категорически запрещается допускать учащихся к работе с классными журналами.

Инструкция по ведению классных журналов

Инструкция по ведению классных журналов

1. Общие рекомендации

1. Классный журнал рассчитан на один учебный год. В соответствии со ст. 32 п. 16 Закона Российской Федерации «Об образовании» школа осуществляет текущий контроль успе­ваемости и промежуточной аттестации обучающихся, итоги кото­рого фиксируются в классом журнале. В общеобразовательных учреждениях используются три вида классных журналов: для 1-4 классов, 5-9 классов, 10-11 классов. Журналы параллельных классов нумеруются литерами (например, 5 «А» класс). Классный журнал является государственным документом, и ведение его обязательно для каждого учителя и классного руково­дителя.

2. Журналы хранятся в образовательном учреждении в течение 5 лет, после чего из журнала изымаются страницы со сводными данными успеваемости и перевода обучающихся данного класса. Сформированные за год дела (сброшюрованные) хранятся в образовательном учреждении не менее 25 лет (Методические рекомендации по работе с документами в образовательных учреждениях // Письмо Министерства образования Российской Федерации от 20 декабря 2000 г. № 03-51/64).

3. При распределении страниц журнала для текущего учета успеваемости и посещаемости по предметам следует руководствоваться примерными нормами:

— 1 час в неделю — 2 страницы;

— 2 часа в неделю — 4 страницы;

— 3 часа в неделю — 5 страниц;

— 4 часа в неделю — 7 страниц;

— 5 часов в неделю — 8 страниц;

— 6 часов в неделю — 9 страниц.

4. Номенклатура предметов в журнале и количество недельных часов на их освоение должны соответствовать перечню предметов учебного плана на текущий год, утвержденного директором общеобразовательного учреждения.

5. Название предметов пишется со строчной (маленькой) буквы. Дата проведения урока указывается арабскими цифрами (например, 09.12).

6. Журналы оформляются синими (фиолетовыми) чернилами четко, аккуратно, без исправлений, без подчисток. Не разрешается использовать на одной странице разные цвета чернил. Запрещается использование «штриха» для замазывания неверных записей. Исправление неправильно выставленных отметок осуществляется путем зачеркивания одной чертой предыдущей отметки и выставления рядом новой. При этом в конце данной страницы журнала делается соответствующая запись, например: «Отметка Иванову Петру за 09.12 исправлена на «4» (хорошо)», далее — подпись учителя и печать учреждения. Исправления сопровождаются объяснительной за­пиской на имя директора. Не допускается использование записей карандашом.

7. Фамилии и имена (полное имя) учеников записываются в алфавитном порядке.

8. В случаях проведения с учащимися занятий в санаториях (больнице) классный руководитель вкладывает в журнал справку с результатами обучении в санатории или больнице; отметки из этой ведомости в классный журнал не переносятся.

9. В случае длительной болезни учащегося с ним проводятся индивидуальные занятия на дому, в этом случае данные о проме­жуточной и итоговой аттестации учащегося заносятся в специаль­ный журнал, а затем переносятся в классный журнал.

10. Отметки по физической культуре обучающимся, отнесенным по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, вы­ставляются в журналах для специальной медицинской группы. В классном журнале выставляются отметки только за четверть (полу­годие) и за год

11. Отметка о выбытии учащегося делается на соответствующей строке с фамилией выбывшего учащегося следующим образом: «выбыл 15.11», а на странице «Сводная ведомость учета успевае­мости учащихся» в графе «Ф. И. О. учащегося» делается запись «выбыл 15.11.2002г. приказ №__ от «____»

12. Фамилия, имя учащегося, поступившего в школу в течение учебного года, записывается в конце списка на соответствующих страницах по предметам с указанием числа и месяца прибытия, на­пример, «прибыл 10.11», а затем на следующих страницах фамилия и имя прибывшего вписываются строго по алфавиту уже без отметки о прибытии; на странице «Сводная ведомость учета успе­ваемости учащихся» делается запись «прибыл 10.11.2002 г. приказ № ___ от ____». Ведомость с результатами текущей успеваемо­сти вновь прибывшего ученика вклеивается в конце журнала, от­метки из нее в классный журнал не переносятся.

13.Если в соответствии с учебным планом в классе изучаются два иностранных языка, то в оглавлении журнала делаются записи: «Иностранный язык (английский)» и далее «Иностранный язык (второй)».

14. Замена уроков должна осуществляться, как правило, учителем той же специальности (Письмо Министерства просвещения РСФСР и Республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений от 30 апреля 1968 г. № 135-МУ228 «О порядке оплаты временного замещения отсутствующих учителей»). В этом случае учитель обязан записать содержание занятия в графе предмета, который он заменял. Справа делается отметка «замена» и подпись учителя, осуществившего замену. Если в силу объективных причин замена осуществляется путем проведения урока по другому предмету, то учитель записывает тему урока на своей странице, справа делает запись «замена урока истории» и подпись.

Классный руководитель заполняет в журнале:

— титульный лист;

— списки учащихся на всех страницах (фамилии и имена уча­щегося полностью, в алфавитном порядке);

— фамилия, имя, отчество учителя-предметника (полностью) на всех страницах журнала;

— название предмета (с маленькой буквы) в соответствии с учебным планом школы;

— общие сведения об учащихся;

— сводную ведомость посещаемости;

— сводную ведомость успеваемости;

— сведения о количестве пропущенных уроков;

— подводит итоги о количестве дней и уроков, пропущенных каждым учащимся и классом в целом за триместр (полугодие) и учебный год;

— номер класса и фамилия, имя, отчество классного руководи­теля дублируются на обложке;

— листок здоровья (совместно с медработником школы).

— в конце каждого триместра вносит итоговые отметки в сводную ведомость, в конце учебного года оформляет последние страницы журнала с итоговыми отметками, вносит запись о решении педсовета по итогам учебного года («переведен в следующий класс», «допущен к итоговой аттестации», «выдан аттестат…» и т.д.), проверив наличие итоговых отметок по всем предметам и оформление всех записей, сдает журнал на проверку и хранение заместителю директора по УВР (директору);

— в течение года фиксирует все изменения в списочном составе обучающихся (прибытие, выбытие, перевод на надомное обучение и др.) на основании приказа по образовательному учреждению (например, Петров Андрей выбыл 09.10.2007, приказ № 19 от 09.10.2007);

— собирает и передает школьной медицинской сестре в течение года медицинские справки обучающихся, подтверждающие пропуски по болезни;

— несет ответственность за состояние классного журнала, следит за своевременностью его заполнения учителями-предметниками;

— выполняет другие «обязанности в соответствии с должностной инструкцией и иными локальными нормативными актами образовательного учреждения.

— обязан систематически проверять и оценивать знания уча­щихся, ежеурочно отмечать отсутствующих на каждом своем уроке (в случае отсутствия ученика в соответствующей клеточке ставится «н»);

— обязан планировать опрос обучающихся и фиксировать от­метки в журнале на каждом уроке. Наполняемость отметок должна быть высокой или средней, при этом каждый учащийся должен быть опрошен (любым из видов опроса) как минимум 1 раз в 3-4 урока;

— в случае оценивания знаний обучающегося неудовлетвори­тельной оценкой обязан опросить его в 2-4-дневный срок и зафик­сировать отметку в журнале;

— отметки за письменные виды работ (самостоятельные рабо­ты, контрольные работы, практические и лабораторные работы) выставляются всем учащимся (кроме отсутствующих), в графе того дня, когда проходила работа с учетом контрольных нормативов на проверку работ данного вида. Запрещается выставлять отметки задним числом;

— в клетках для отметок учитель имеет право записывать толь­ко один из следующих символов — «2», «3», «4», «5», «и», «н/а», «осв.». Выставление в журнале точек, отметок со знаком «минус» или «плюс» не допускается;

— отметки по письменным работам выставляются в графе того дня, когда проводилась работа. Если в течение урока выставлено более одной отметки, то они выставляются рядом в одну клеточку (не через дробь);

— на левой стороне развернутой страницы журнала учитель ставит дату урока, отмечает отсутствующих на уроке буквой «н». На правой — записывает тему, изучавшуюся на уроке, и задание на дом. Количество часов по каждой теме должно соответствовать утвержденному администрацией календарно-тематическому пла­нированию и программе по предмету;

— при проведении сдвоенных уроков делается запись даты и темы каждого урока;

— в конце года (изучения курса) после предыдущей записи де­лается запись: «По программе ____ часов, дано фактически___ часов. Программа пройдена полностью» (подпись учителя) или «Не пройдены следующие темы: «__________» (подпись учителя);

— государственные программы должны быть выполнены по всем предметам;

— все записи по всем учебным предметам ведутся на русском языке с обязательным указанием не только тем уроков, но и тем практических, лабораторных, контрольных работ, экскурсий, уро­ков с использованием информационных технологий, видеоуроков и т. п. Тема урока формулируется в соответствии с утверждённым календарно-тематическим планированием. Не допускаются записи вида: «Контрольная работа №1», «Практическая работа №2» и т. п.

Практическая работа № 5 по теме «Сложение и вычитание трёхзначных чисел» (или без номера);

Контрольный диктант № 2 по теме «Виды предложений по цели высказывания» (или без номера);

Практическая работа № 1 «Определение состава почвы»; (или без номера);

— запрещается в графе «Что пройдено на уроке» делать запись, не раскрывающую целеполагание урока, т. е. делать общие записи;

— в графе «Домашнее задание» записывается содержание зада­ния, страницы, номера задач и упражнений с отражением специфи­ки организации домашней работы, например: «Повторить…»; «Со­ставить план к тексту «_», «Составить (или) заполнить таблицу _», «Выучить наизусть_», «Ответить на вопросы_», «Домаш­нее сочинение_», «Реферат_», «Сделать рисунок_» и другие;

— страница «Показатели физической подготовленности уча­щихся» заполняется учителем физической культуры,

— в случае карантина в начальной школе в классном журнале в графе «Что пройдено на уроке» делается следующая запись «Ка­рантин с … по …».

При выставлении отметок в классный журнал необходи­мо учитывать следующее:

1. Итоговые отметки учащихся за триместр (полугодие, год) должны быть обоснованны, то есть соответствовать успеваемости ученика в зачётный период.
2. Чтобы объективно аттестовать учащихся, необходимо не ме­нее пяти отметок (при одно- и двухчасовой недельной учебной на­грузке по предмету) и более (при учебной нагрузке более двух ча­сов в неделю) с обязательным учётом качества знаний учащихся) по письменным, лабораторным, практическим работам.
3. Отметка «н/а» (не аттестован) может быть выставлена только в случае отсутствия пяти текущих отметок и пропуска учащимися более 50 % учебного времени.
4. Итоговые отметки за каждый триместр (полугодие) выстав­ляются после записи даты последнего урока. Не допускается выде­лять итоговые отметки чертой, другим цветом и т. п. Отметки за триместр, полугодие выставляются после записи о проведении последнего урока по данному предмету.
5. Экзаменационные и итоговые отметки по предмету выстав­ляются в сводной ведомости успеваемости учащихся.
6. Не рекомендуется выставление неудовлетворительных отме­ток на первых уроках после длительного отсутствия учащихся (три и более урока), после каникул, что сдерживает развитие учащихся в учебно-познавательной деятельности и формирует негативное от­ношение к учению и учебным предметам.

1. Особое внимание следует обратить на специфику за­писей уроков по следующим предметам:

— русский язык: выставление в одной клетке двух отметок до­пускается только на уроках русского языка за диктант с граммати­ческим заданием или в 4 классе за выполнение творческих работ (сочинений, изложений), например «43» или «54», где первая от­метка выставляется за содержание текста, а вторая — за грамот­ность; запись о проведении классного изложения (сочинения) по раз­витию речи следует делать так:

Р. р. Изложение с элементами сочинения…; Р. р. Обучающее изложение по теме «…»;

— литература: отметки за выразительное чтение (наизусть) сле­дует выставлять в отдельную колонку, а в графе «Что пройдено» делать запись в соответствии с календарно-тематическим планиро­ванием, например: «Изображение природы в стихотворении Ф. И. Тютчева».

— иностранный язык: все записи ведутся на русском языке. В графе «Что пройдено на уроке», помимо темы урока, обязательно надо указывать одну из основных задач урока, например: «Озна­комление с определённым артиклем»;

— химия, физика, биология, ОБЖ, физическое воспитание, трудовое обучение. инструктаж по технике безопасности обязательно отмечается либо в графе «Что пройдено на уроке», либо в графе «Домашнее задание»;

Классный журнал заполняется учителем в день проведения урока.

Категорически запрещается допускать учащихся к работе с журналом.

Запрещается уносить журнал домой, выдавать на руки обучающимся

Классный журнал является государственным документом, отражающим этапы и результаты фактического усвоения учебных программ обучающимися.