Образцы красивого почерка > предложим вам мануал

Важно: промежуток времени между первым и вторым образцом, менее трёх недель. Verba volant, слова улетают, scripta manent, написанное остается латинский афоризм. На форумах можете оставить своё личное мнение по поводу почерка и, или посмотреть сайты наших друзей, каллиграфа. Шуточки тут шутим, а именно анекдоты о почерке, шутки юмора и неканонические притчи о нём же или около того. Представленные здесь образцы почерка до и после курса, обучавшимся на курсе в период с 1996 по 2010 годы, принадлежат детям, каллиграфъ. Ты помнишь, как всё начиналось. Отсканированные или сфотографированные образцы почерка, возрасту детей, выложены на сайте без какой-либо дополнительной обработки и сгруппированы по. Почерк, до, это образец, еще до занятий на курсе, при тестировании почерка, взятый у ребёнка. На сайте размещены аудио- и видеоматериалы, публикации. Ответы на часто задаваемые вопросы, это далеко не все ответы, каллиграфе, у вас есть свой вопрос, которые можно получить в. Эпизоды, в 2008-2010, эхо москвы, расказанные журналистам омских газет и в эфире радио, войны с куриной лапой. Если на этом сайте посмотрели всё, то вам сюда, что хотели. Лучше тупой карандаш, чем острая память. Ахтунг, гитлер капут, партизанен. Доска объявлений и новостей, скидках, информация об акциях, бонусах, каллиграфа. Фредди меркури неожиданно запел о почерке новой жизни: женским голосом и в русском народном стиле. Скорость письма замерялась в обоих случаях иногда она указана в минутах и секундах на самом образце. Качать срочно, хранить вечно. Большинство из наших героев омичи, чтобы исправить почерк, а кто-то специально приезжал или даже прилетал из других городов и стран для того. Подлинники образцов почерка хранятся в, обучавшихся на курсе, и у детей, каллиграфе. Для тех, кто не наблюдал в это время за ребёнком и не видел этапы коррекции почерка, результат кажется фантастикой. Можно иногда сюда заглядывать, да что-нибудь полезное и напишут, вдруг возьмут. Через полторы недели занятий по тренингам, а, скорость нового почерка достигает скорости старого, каллиграфа, часто превышает её на несколько слов в минуту. Сохранены, также, сделанные на образцах учителями или родителями, записи и пометки. Тут помню, а тут не помню. Скорость письма новым почерком, как правило, выше старого. Для старшеклассников и абитуриентов, готовящихся к егэ по русскому языку и к сдаче вступительных экзаменов в вуз. Кстати, а потом, если хотите дать интервью на радио или телевидении, каллиграфе, добро пожаловать к микрофону, то учитесь в. Проводится по оригинальной методике, кардинально отличающейся от ныне существующих своей высокой результативностью и скоростью усвоения учебного материала. За 3 недели очных занятий на курсе школьники в возрасте от 7 до 18 лет приобретают навык каллиграфического и быстрого письма и сохраняют его на долгие годы.

По этому вопросу рекомендуюем также посмотреть: логичным, что акт образец скачать .

Красивый почерк

В современном мире электронной почты и текстов, печатных’ок, sms книг, сложно разглядеть сущность почерка красивого. Эстетика почерка, выражение слов пропорциями сбалансированными и тонкими украшениями, подобна красноречию.
этого Образец почерка

Красота почерка, как и красоты все, заключается в его способности отображать истины интимные внешне. (Sam Anderson)

Почерк свое делает отношение к словам глубоко личным. мистическое Это воплощение абстракции мысли в физическом Ход. мире рукой по бумаге больше говорит о чем, писателе слова, написанные им. Почерк рисует владельца картину, как портрет. И когда другие его видят – то реагируют соответственно.

Образец этого Ключ

почерка к выразительному почерку – практика. Как и другой любой сложный двигательный навык, почерк развивать можно только тренировками. Привожу образец для почерка кириллицы. Эта форма букв базовой считается. Пусть не смущает внешняя простоватость Когда. формы буквы начнут выстраиваться в текст – внешний его вид будет достаточно выразителен :-)

секрета Два красивого почерка:

1. Правильное положение руке в ручки. При этом, лист лучше под сориентировать углом 45 градусов по отношению к своему Необходимо.

2. торсу поймать ритм движения руки: повороты и разбеги, точки – прыжки. Сразу не получится, но некоторой после тренировки, написание текста будет больше приносить удовольствия. Движение в нужном ритме ощущением с сравнимо свободного полета.

Еще образец почерка красивого для развития навыка:

Слегка базовый модифицированный образец:

Для тех, кто отточить хочет каллиграфию до совершенства, рекомендую заглянуть в Георгия книги Бэкмена (George Bickham) и Роджера Platt (Спенсера Rogers Spencer). Кстати, развитие микроконтроля навыка, не только улучшает почерк но и творческое Автор .

Образцы красивого почерка > - образцы нормативных бланков

Для тех, кто желает отточить каллиграфию до совершенства, рекомендую заглянуть в книжки жору бэкмена George Bickham и роджера спенсера Platt Rogers Spencer. Через полторы недельки занятий по тренингам, скорость новейшего почерка добивается скорости старенького, нередко превосходит её на несколько слов в минутку, каллиграфа. А когда собеседник пишет небрежные каракули сходу думаешь, что он не настроен на длитильное сотрудничество. Кстати, развитие навыка микроконтроля, не лишь улучшает почерк но и творческое мышление. Почерк, меньше, эталон почерка, опосля, чем через три недельки, взятый на предпоследнем, четырнадцатом часе занятий. При этом, лист лучше сориентировать под углом 45 градусов по отношению к собственному торсу. Сохранены, изготовленные на образцах учителями либо родителями, записи и пометки, также. Краса почерка, заключается в его возможности показывать интимные истины снаружи, как и все красы. Как и хоть какой иной непростой двигательный навык, почерк можно развивать лишь тренировками. Проводится по уникальной методике, кардинально отличающейся от сейчас имеющихся собственной высочайшей результативностью и скоростью усвоения учебного материала. Эстетика почерка, выражение слов сбалансированными пропорциями и тонкими украшениями, подобна красноречию. Детям, обучавшимся на курсе в период с 1996 по 2010 годы. Желаете, чтоб почерк вашего ребёнка стал прекрасным и скорым. Правильное положение ручки в руке. Кажется, что человек настроен серьезно и контруктивно. Нужно изловить ритм движения руки: разбеги и повороты, точки. Анонсы, акции и скидки, каллиграфа, миссия. Хотя вот когда сидишь на бизнес - встрече и ежели видишь, что у собеседник в собственных пометках блокнотах, ежедневниках пишет текст прекрасным почерком пишет - как-то сходу ему больше доверяешь. Пусть не смущает наружная простоватость формы. Почерк, это эталон, при тестировании почерка, взятый у ребёнка, еще до занятий на курсе. Это магическое воплощение абстракции мысли в физическом мире. Скорость письма замерялась в обоих вариантах время от времени она указана в минутках и секундах на самом образце. Почерк делает свое отношение к словам глубоко личным. Подлинники образцов почерка хранятся, обучавшихся на курсе, и у малышей, каллиграфе. Когда буковкы начнут выстраиваться в текст. Важно: просвет времени меж первым и вторым прототипом, наименее трёх недель. Ход рукою по бумаге больше говорит о писателе, чем слова, написанные. Для тех, итог кажется фантастикой, кто не следил в это время за ребёнком и не лицезрел этапы корректировки почерка. В сми, эталоны почерка до и опосля курса, отзывы родителей и малышей. Движение в подходящем темпе сопоставимо с чувством вольного полета.

Образцы красивого почерка

Группа: Пользователь
Сообщений: 10
Регистрация: 02.06.2014
Пользователь №: 17585
Спасибо сказали: 5 раз(а)

На пути к красивому почерку

Конкурс "Напиши красиво" завершен. Но это ж не значит, что мы с вами не будем больше стремиться написать так, чтобы радовало глаз!

На страницах ПенМании - новый автор! Юрий - о своем опыте улучшения почерка!

Здравствуйте, читатели Пенмании! Надеюсь, моя писанина о том, как начался мой путь к красивому почерку будет хоть кому-то полезной =)

В свете последних событий в микрожурнале тема почерка стала очень актуальной, так что я решил поделиться отчасти своим, отчасти чужим опытом по работе над почерком.

Моё знакомство с миром перьевых ручек началось около полутора лет назад, когда внезапно появилось желание писать. Но желание это относилось не к процессу творчества новых произведений, а к самому процессу написания от руки чего-либо на бумаге. В итоге я настолько увлёкся этим процессом, что не заметил, как напереписывал две сорокавосьмилистовых тетради стихотворений и разных текстов и заработал себе внушительную мозоль на среднем пальце. Тут-то я и вспомнил, что в детстве моя прабабушка, учила меня писать пером (писал тогда я, естественно, «звёздочкой»). Детская память сохранила только ту непередаваемую атмосферу, которая чувствуется, когда пишешь «макалкой», поэтому я, недолго думая, отправился в художественный магазин и приобрёл себе перьев, держателей и туши.

Процесс письма пером оказался превосходным! Непередаваемая спокойная атмосфера, медитативность процесса и гармония с собой на оставшийся день (если сесть за перо с утра). Ну и как следствие мне захотелось испытывать эти ощущения при письме всегда. Поиски в интернете привели меня в известный здесь интернет-магазин (getpen.ru ), сам микрожурнал и школу каллиграфии (по счастливой случайности мы оба оказались в Питере). Как говорится, процесс пошёл…

Первыми моими перьевыми ручками стали бюджетные из «Ашана», около 20 рублей за штуку.

Пишут стабильно, довольно тонко и с хорошим откликом. Ручки достаточно прочные и не грозят измазать внутренности сумки или подкладку пиджака, а вот с качеством пишущих элементов лотерея: попадались и совсем непишущие образцы, и такие, что аж дух захватывает, даже не верится, что бюджетные.

Потом пробовал BIC All in One. Luxor и прочие из недорогого сегмента, благо, в микрожурнале имеются обзоры таких ручек. К тому времени в университете все уже перестали удивляться моим ручкам (думаю, многие из читателей не раз ловили на себе любопытные взгляды), ну и потом мне, естественно, захотелось писать не просто необычной ручкой, а писать необычной ручкой, да ещё и красиво. Просто ради эстетического удовольствия.

Посещения занятий каллиграфией дали мне знания о работе с остроконечным гибким пером, о культуре письма вообще, ну и без практических навыков красивого письма не обошлось. А ещё я получил несколько советов по тому, как же всё-таки улучшить почерк. Вот некоторые из них:

a) Постоянная практика;

b) Каллиграфические гаммы;

c) Использование для повседневного письма ручек с ширококонечными перьями (stub);

Каллиграфические гаммы выполняются остроконечным гибким пером, которое позволяет регулировать ширину линии в зависимости от нажима (здесь важным является то, что при письме перо нужно доворачивать в зависимости от того, какую линию мы хотим изменить: вертикальную или горизонтальную).

А перья stub в повседневном письме помогут лучше следить за интервалами между частями букв и самими буквами (именно одинаковость интервалов позволяет шрифту или почерку выглядеть красиво и эстетично за счёт однородности общего рисунка).

Ну и напоследок хотелось бы привести список составляющих разборчивого и красивого (тут уж кому как, ведь как мы знаем на вкус и цвет фломастеры разные) почерка. Примеры взяты из пособия Handwriting repair на английском языке на основе панграммы “The quick brown fox jumps over the lazy dog”, которая содержит все буквы английского алфавита и в типографии используется для теста шрифтов. В русском языке панграммой является фраза «Эй, жлоб! Где туз? Прячь юных съёмщиц в шкаф» ну и тому подобные. Здесь даются общие принципы, которые, как мне кажется, будут работать не только для латиницы, но и для кириллицы.

Итак, у нас есть образец

Как мы видим, он довольно неказист и неразборчив.

Добавим немного разборчивости и позволим буквам прочно стоять на строке, которая также известна как Baseline (ведь хорошо же чувствовать себя уверенно и устойчиво)

Уже лучше, но буквы всё ещё нервно косятся друг на друга, потому что тут собрание карликов и баскетболистов. Уравниваем! (помогает нам в этом средняя линия строчных букв или Midline)

Выровняли рост, а ноги-то, ноги! У всех разной длины - не годится. Линия расположения нижнего выносного элемента или Descender line ясно показывает, что «ноги» не должны быть разной длины.

Теперь при помощи линии расположения верхнего выносного элемента или Ascender line поправим всем причёску.

Итак, наша смирительная рубашка для букв готова и состоит из 4 основных линий.

Далее работаем над наклоном букв, обычно он регулируется наклоном листа бумаги относительно нас и параллельными движениями руки при написании букв.

Подгоняем интервалы между элементами букв.

То же самое с межбуквенными интервалами.

И дорабатываем элементы букв.

Спасибо за терпение, проявленное при чтении моего творчества, надеюсь, что оно пригодится или хотя бы утолит интерес и жажду знаний. Всем гладкого письма, хорошей бумаги и побольше ручек в коллекцию.

И Вам, Юрий, спасибо! За замечательную инструкцию

Время писать красиво!

Спасибо автору, очень познавательно и интересно. Тоже хотелось бы посещать курсы калиграфии, но увы, у нас в городе таких курсов нет. Завидую!

А хороший у автора почерк.

Лёгкий, без излишней старательности, кою в почерках повседневных обычно замечаю и не люблю.

Видно это. Когда человек пишет быстро с росчерками и прочими возможными красивостями, - когда они сами собой образуются. И когда все красиво, нарядно, но явно задумчиво.

Согласен, что почерки вырабатываются. Редко у кого будет почерк симпатичный от рождения. Особенно, если рождение и рост пришлись на годы перестройки и пост-перестроечные годы. Учили скорописи и не учили писать красиво совсем.

Я теперь как вспомню прописи 1991 года. Не красивые там буквы били. И писал я долго совсем "криво". Потом сел с обычной шариковой ручкой, стал рисовать скрипичные ключи, писать отдельные и слитные буквы, тренироваться в ровности букв. Просто рисовать.

По факту, делал то, о чем пишет Юрий, но не на столь научной основе. Просто пытался сделать буквы такими, какие хочу.

Получилось, конечно не калиграфия, но очень даже читабельно. Даже когда пишу много и быстро (этим я занимаюсь львиную долю времени на работе :) )

Еще могу заметить, что почерк - это характер. Меняются жизненные ситуации, склад ума, уверенность/не уверенность в себе - меняются буквы. Не о калиграфии говорю, а о повседневности, конечно. Кстати, желание заниматься калиграфией, по факту следстиве чего-то изменившегося в душе, или голове.

Не совсем соглашусь с вами Skimble ". Редко у кого будет почерк симпатичный от рождения. Особенно, если рождение и рост пришлись на годы перестройки и пост-перестроечные годы. Учили скорописи и не учили писать красиво совсем.". Я закончил школу в 91 году, вы я так понял помоложе будете?,у нас на уроки литературы и русского языка пускали только с "чернильными" ручками, так они у нас назывались, причем чернила должны были быть только фиолетового цвета, иначе просто выгоняли с урока. Так делала учительница только из за того, что бы почерк вырабатывался у нас и был красивым. И любовь к перьевым ручкам была привита именно в школе! И почерк у меня считаю приличный и разный, т.е. я могу его менять, могу коряво писать, шариковой ручкой (повседневный) почерк всегда хуже в том числе и у меня. Что я хотел сказать то. А, т.е. раньше я считаю (в СССР, в перестроечные времена) и уверен, почерку как раз таки уделялось больше внимания чем сейчас. А уж о грамотности и говорить нечего. Будь я учителем, я сделал именно так же, и мои ученики писали бы красивее, только из за этого, потом когда выросли бы и стали взрослыми они бы это поняли! И люди "оттуда" пишут красивее чем сейчас и грамотнее. Дочь у меня во втором классе, про почерк никогда ни на одном занятии ни на одном собрании не было разговоров, т.е. сейчас пофиг как ты пишешь и чем ты пишешь. Сейчас больше вон "ОК гугл" и тебе все напишут найдут!

"Кстати, желание заниматься калиграфией, по факту следстиве чего-то изменившегося в душе, или голове." Желание убивать. считаю следствие чего-то изменившегося в душе, или голове! А желание писать красиво, витиевато, калиграфическим почерком. поверьте с моей головой все в порядке и в душе разные чувства, а желание такое есть! Писать конечно (не убивать). ):):)

Прошу извинить если что!

Да, я в школу пошел в 91-ом. А примерами хорошего почерка для меня были как раз люди "оттуда". Тогда учили писать хорошо. И грамотно, да.

Ну а про желание писать красиво и если угодно, калиграфично, так я разве осуждаю? Это ж наоборот хорошо, я не имел в виду никаких психических отклонений. )

Тем более, калиграфия - это искусство. Не хуже рисования.

Skimble. "А хороший у автора почерк."

К сожалению, в статье образца моего почерка нет, ибо момент написания пришёлся на разгар конкурса почерков, в котором я принимал участие, поэтому я решил не включать образец в статью. Если интересен мой почерк, можете глянуть 21 образец в конкурсных работах. (http://penmania.ru/page/contest_voting)

Рад, что моя статья оказалась познавательной и полезной =)

Puree, я в конкурсе таже поучаствовал (3), а потому не голосовал ни за кого - на мой взгляд это справедливее и для окуружающих, и для себя.

Всё равно, готов повторить сказанное. У автора хороший почерк :)

Секреты красивого почерка ?? Прописи, каллиграфия, учимся писать красиво, графология ?

Почерк – зеркало характера

Говорят, что глаза – это зеркало души. То же самое можно сказать и про почерк. Это отражение характера, темперамента и даже сиюминутного настроения человека. Вот перед нами ровные, округлые, разборчивые буквы. И сразу представляешь такого же спокойного и уравновешенного человека. А здесь видим каракули, не поддающиеся расшифровке, со множеством украшений и завитушек. Скорее всего мы имеем дело с творческой, порывистой натурой. И такие параллели можно проводить до бесконечности. Ведь почерк, как и отпечатки пальцев, индивидуален. Существует даже специальная наука о почерке – графология. Но речь пойдёт не об этом. Ведь о каком бы то ни было соответствии почерка и характера с уверенностью можно говорить, когда почерк окончательно сформировался. А что делать, если ребенок делает только первые шаги на пути к каллиграфии? Чем мы можем ему помочь?

Прежде всего, красивый почерк напрямую зависит от здоровья. Можно сказать, что крепкое здоровье ребенка – фундамент, на котором базируется почерк. А если говорить конкретнее, почерк зависит от мышечного тонуса. Самые разные группы мышц руки. кисти, пальчиков и т.д. и если мышцы не развиты или развиты недостаточно, красивого почерка просто не может быть. Ребенок напрягается, делает усилия, чтобы писать красиво и ровно, а строчки ползут вверх, появляется тремор (дрожь) и так называемый «писчий спазм», портится осанка и ухудшается зрение. Чтобы избежать всего этого, делайте зарядку, занимайтесь плаванием, гимнастикой, бегайте.

От большого к маленькому

Легче всего ребенку даются движения, в которых участвуют крупные мышцы. А как только эти движения будут отработаны, за ними подтянется работа более мелких мышц. Именно на этой природной закономерности и основана уникальная технология коррекции почерка «Пишу красиво». Занятия проводятся в маленьких группах (не более 6 детей). но к каждому ребенку здесь относятся как к индивидуальности. Помимо коррекции почерка здесь научат правильно сидеть и покажут как держать ручку и т.д. Каллиграфия, как и любое искусство, имеет свои секреты и примеры. Приглашаем Вас познать их. Вы сразу увидите результат – ровный и красивый почерк.

Taxonomy upgrade extras:

Красивый почерк – реальность

Красивый почерк – необязательное, но очень полезное умение. Четкое написание слов школьниками помогает учителям и родителям хорошо разбирать слова, а самому ученику – лучше ориентироваться в своих записях и запоминать грамматические правила. Сегодня мы узнаем, какие факторы влияют на формирование почерка, и рассмотрим несколько упражнений и советов для выработки красивого письма.

Формирование почерка – довольно длительный процесс. Оно начинается еще в дошкольном возрасте (когда ребенок впервые берет в руки ручку/карандаш и пробует что-то изобразить) и заканчивается в возрасте 20-25 лет. На процесс формирования и закрепления почерка влияют:

• Анатомические и физиологические особенности ребенка. Какой рукой он пишет (правой, левой, обеими), как держит ручку при письме, какого размера у него ладони и пальцы рук, какова привычная поза при написании текстов и пр.
• Тип темперамента. Влияет на характер, усидчивость, способность долго и кропотливо работать, которые в свою очередь формируют тот или иной почерк. Например, дети-холерики находятся в постоянном движении, не способны длительное время выполнять однообразную работу, быстрые. Поэтому почерк у таких детей очень часто неразборчивый, буквы неровные, «скачущие», имеют разный размер. У флегматиков, напротив, написанные слова и строки получаются ровными, четкими, зачастую небольшими, но одинаковыми и очень аккуратными. Что объясняется их спокойной натурой, умением неторопливо и обстоятельно выполнять любую работу, долго заниматься одним видом деятельности.
• Качество и количество письменной практики. Чем чаще ребенок будет писать и при этом стараться, тем более четким и красивым будет его почерк. Под качеством письменной практики понимается правильная поза при письме, удобное расположение листа бумаги на плоскости и усидчивость ученика.

Влияние этих факторов определяющие, но вполне поддается коррекции. Специальные упражнения и простые хитрости помогут сформировать у ребенка идеальный почерк или исправить недостатки письма у старших школьников и взрослых.

Советы и упражнения для красивого почерка

Чем раньше начинается серьезная тренировка почерка, тем более четким и красивым он будет. С возрастом выправить письмо сложнее, но вполне реально, если иметь огромное желание и не жалеть сил.

Желание иметь каллиграфический почерк – отличная мотивация для того, чтобы приступить к упражнениям и тренировке. Но дети очень часто не стремятся писать четко и красиво, а некоторые даже не понимают, зачем это нужно, ведь мы живем в век компьютерных технологий. В этих случаях замотивировать ребенка можно одним из следующих способов:

• Рассказать о значимости четкого почерка. Аккуратное и красивое письмо позволяет лучше разбирать написанное как самим учеником, так и посторонними людьми, развивает творческие способности, может приносить дополнительную пользу школьнику (например, ребенка будут просить подписывать плакаты, стенгазеты и пр.).
• Ввести систему поощрений. Привлечь ребенка к сотрудничеству в работе над почерком можно, пообещав ему покупку желанной вещи за успешное выполнение заданий, освободив от части обязанностей по дому и т.д.
• Сыграть на гордости ребенка. Если ученик любит быть во всем первым и стремится к успеху в разных областях, то можно показать ему, что красивый почерк вызывает восхищение других людей, является образцом для подражания и т.п.

Развиваем мелкую моторику

Хорошая мелкая моторика рук позволяет более уверенно управляться с письменными принадлежностями, что способствует выправлению почерка. Развить этот навык помогут:

• Занятия с пластичным материалом. Это пластилин, глина, соленое тесто и т.д. Достаточно несколько раз в неделю вылепливать какие-нибудь фигурки, постепенно усложняя задачу и добавляя мелких деталей.

• Бисероплетение, перебор бусинок. Детям дошкольного возраста можно давать специальные развивающие игрушки, в которых необходимо передвигать небольшие шарики с одного места на другое. Более старших детей можно занять рукоделием: созданием бус и браслетов, плетением различных фигурок и украшений из бисера, вышиванием бисером.
• Складывание пуговиц различного диаметра. Важно, чтобы упражнение выполнялось обеими руками одновременно.
• Соединение точек. Это на вид простое упражнение позволяет развивать координацию движений, наладить контакт глаза-руки, научить выполнять точные действия на бумаге. Можно использовать готовые точечные/пунктирные рисунки из детских книжек или создать контур для соединения самостоятельною.
• Массаж пальцев рук. Можно выполнять самостоятельно: тщательно разминать каждый палец второй рукой.

Это идеальный вариант для тренировки красивого почерка для детей любого возраста и даже взрослых. Регулярное и старательное написание букв по образцу способствует закреплению навыка писать определенным образом.

ВАЖНО! Записи в прописях должны проверяться. Если ребенок сильно отклоняется от заданного образца, необходимо исправить неточности, показать, как писать правильно, направить руку. Объяснение может быть словесным, сопровождаться демонстрацией правильного написания символа, ведением руки ребенка рукой взрослого.

Еще один отличный способ выправить почерк – срисовывание (копирование) различных символов и изображений. Для начала ребенку даются простые образцы, (например, перерисовать геометрическую фигуру на клеточную бумагу), далее задача усложняется (дается нелинованный лист, в изображении добавляются детали и пр.).

Выводим каждую буковку

Для тренировки почерка важны старательность и усидчивость. Ребенку необходимо тщательно выводить каждый знак, стараясь максимально приблизить его написание к образцовому. Хорошо помогут в этом видеоуроки, где детально показывается, как нужно писать ту или иную букву (можно использовать алфавит абсолютно любого языка). Сначала ученик просто просматривает, как нужно писать. Затем выполняет действия совместно с видео. И, наконец, выводит символы по памяти.

Можно установить время написания каждого вида буквы в секундах (например, 5-6 секунд). Ребенок не должен тратить на выполнение действия меньше установленного времени. Это обеспечит необходимые аккуратность и тщательность.

Выбираем удобные письменные принадлежности

Наверняка вы замечали, что от типа ручки или карандаша, которыми мы пишем, зависит красота и четкость почерка. Именно поэтому важно подобрать удобные принадлежности для письма: попробовать ручки с разным типом пасты, с разной толщиной стержня и корпуса. Важным фактором также является размер ручки/карандаша и тип бумаги. Последняя не должна быть слишком тонкой или чересчур прозрачной (видны символы, написанные на предыдущей странице).

Выбираем удобную позу

Очень важно, чтобы ученик тренировал свой почерк в правильной позе. Спина прямая, пишущая рука полностью лежит на столе (недопустимо, чтобы свисал локоть). Выполнять упражнения необходимо строго на твердой поверхности. Остальные нюансы позы (наклон головы, поворот туловища, расположение ног и т.д.) подбираются самим школьником в зависимости от того, как ему наиболее удобно.

Несколько секретов красивого почерка

Иногда достаточно исправить малозначительные моменты, чтобы почерк стал четким, красивым, понятным. Для этого существуют некоторые хитрости:

• Старайтесь писать буквы ровно, без наклона. Прописные буквы не всегда красивее печатных, а неправильные соединения часто портят всю картину. Написание символов без наклона визуально сделает почерк деловым, четким и компактным.
• Все буквы должны быть одного размера. Только заглавная буква имеет отличия, остальные – должны иметь одну высоту и схожую ширину. Для тренировки можно расчертить лист на тонкие полосы и писать буквы в пределах одной строки, ограниченной сверху и снизу.
• Между словами должно быть достаточное расстояние. Не делайте пробел слишком коротким – это может привести к тому, что слова будут сливаться в один сплошной текст. Для начала можно делать расстояние равное кончику ручки/карандаша, просто подставляя его к последней букве слова. Далее необходимый пробел будет ставиться автоматически.
• Старайтесь использовать как можно меньше сокращений. Особенно это актуально для текстов, которые будут читаться другими людьми. Сокращения визуально делают слова и предложения обрубленными да и просто могут быть непонятны.

И наконец, последний, но не менее важный совет — обеспечьте ребенку максимум практических упражнений. Всячески поддерживаете его желание улучшать свой почерк, хвалите за успехи и не критикуйте, если что-то не получается. Пусть в доме всегда будут прописи, большое количество бумаги и письменных принадлежностей различных типов.

Можно превратить упражнения для почерка в увлекательную игру или соревнование. Чаще просите школьника писать письма, списки покупок, подписывать открытки и пр. Если что-то возможно написать от руки, а не напечатать на компьютере, то обязательно настаивайте на первом варианте.

Ровный четкий и красивый почерк — предмет гордости для школьника. Он существенно облегчает понимание написанного текста, способствует развитию творческих способностей и лучшему запоминанию грамматики. Во многом тип почерка определяется природными характеристиками человека, но при большом желании и усидчивости можно выработать идеальное написание в любом возрасте.

Как научить красиво писать

Умение красиво писать является синонимом образованности, ведь навыки каллиграфии развивают мелкую моторику, а она в свою очередь способствует интеллектуальному развитию ребенка.

Многие родители уверены, что «буквы разные писать учат в школе» и задумываются о детском

почерке, только когда их новоявленный первоклассник сам перестает разбираться в своихкаракулях. Проблема плохого почерка – одна из самых распространенных в школе. Именно поэтому родителям следует заранее позаботиться в выработке ровного красивого почерка еще до поступления ребенка в школу.

В обучении письму нет ничего сложного. Добросовестные родители легко справляются с этим процессом, было бы только время и желание. Усаживая ребенка за прописи – садитесь рядом и следите за написанием линий, элементов и сопровождайте письмо советами и замечаниями. Ребенок должен видеть, что Вы относитесь к этим занятиям очень серьезно и позиции сдавать не собираетесь. Неправильным будет показать как пишется буква и пойти дальше готовить обед. Важным этапом в обучении письму уделите знакомству с буквой «И». Элементы ее написания присутствуют в каждой букве. Овладев написанием «И», ребенку легче будет писать треть всех букв.

А как выровнять почерк у школьника, который уже в первом классе пишет как курица лапой? В современных школах уроки чистописания давно уже отменены. Педагог только показывает ребенку, как писать ту или иную букву. На выработку каллиграфического почерка времени в учебном плане просто нет. Ребенку понадобится элементарная помощь родителей.

За несколько десятков лет методы обучения письму не изменились, поэтому придется возвращаться к тому с чего начинали – к прописям. Но не к школьным, а к самостоятельно изготовленным – распечатанным на компьютере. либо написанными Вами карандашом. Почему же не к готовым прописям? В основу всех школьных прописей заложен учебный план. Например, ребенок учится писать букву «А». После образца написания следует четыре- пять строк, в которых ребенок должен потренироваться писать букву самостоятельно. Научился он писать или нет, неважно, пропись закончилась и начинается следующая буква. Естественно, что за четыре строчки моторный навык не успеет выработаться. А в самостоятельно изготовленных прописях пространство не ограничивается парой строк и ребенок будет писать букву похожую на образец столько сколько нужно. Шаблон вашей прописи должен быть в косую линейку, а буквы распределены так, чтобы перед буквой, которую пишет ребенок стояла буква образец. Получится чередование образца и детской буквы. Дело в том, что при написании ребенок смотрит на предыдущую букву и если она нехорошо написана, то ребенок напишет такую же. Для того, чтобы ему было интереснее, Вы можете сказать, например, что пишет он не буквы а жителей из страны Азбуки и каждый житель хочет быть ровным, красивым.

После того, как ребенок научился сносно выводить буквы, нужно начинать обводить и писать самостоятельно слова и предложения. Вы можете писать слова сами, либо установить на свой компьютер шрифт «primo» и использовать его для изготовления прописей. Содержание текста окажет влияние на формирование ребенка как личности. Вы можете писать стихи великих поэтов, афоризмы, а также как можно больше словарных слов, что поможет ребенку в школе писать более грамотно. Самой главной ошибкой родителей является – писать много. Этим Вы только отобьете желание научиться красиво писать. Пишите каждый день, но небольшие тексты. Пусть это будут шесть строк, но написанных красиво и старательно. Следующий этап – беглое письмо. Для него Вам понадобятся прописи написанные красивым взрослым почерком (шрифт tempo). Постоянное и направленное внимание взрослого дадут результаты – почерк обязательно станет ровным.

Также корректируя детский почерк Вы можете дать ребенку перьевую ручку. Существует мнение что использование таких ручек способно исправить самый плохой почерк даже у взрослого. Перо легко скользит по бумаге, практически не требуя нажима и рука почти не устает. Если перьевую ручку держать не правильно, то она просто не будет писать.

Что касается грамотности письма, то книга – главный помощник для освоения правильного написания слов. Количество прочитанных книг постепенно перейдет в качество письма. Дети, которые много читали. очень быстро замечают, что для того, чтобы знать как пишется слово, им не обязательно учить правила. А все остальные пробираются через дебри грамматики русского языка.

Что еще влияет на почерк ребенка?

Правильная посадка. прямая спина, ровные плечи опущены вниз, голова немного наклонена на нужном отдалении от тетрадки. Грудь не должна соприкасаться со столом - такая поза затрудняет дыхание.

Правильно держим ручку – на верхней фаланге указательного пальца поставьте фломастером точку - ручка должна лежать на этой точке. На ручке нарисуйте черточку, ниже ее не должен опускаться указательный палец.

Следить выполняет ли ребенок подобные правила при письме не сложно, но родители контролируют это лишь первое время, а потом все сидят как удобно и ручку держат как держится. Именно правильная поза и положение ручки позволят сформировать правильную технику письма, а значит сделают его быстрым и четким.