Рейтинг: 4.9/5.0 (1829 проголосовавших)Категория: Инструкции
Особенно возрастает роль внестационарных форм в обслуживании людей с ограничениями жизнедеятельности, т. Процесс оказания библиотечных услуг в режиме внестационарного библиотечного обслуживания состоит из этапов: планирования, разработки, рекламирования, востребования. Планированием создания и размещения внестационарных форм обслуживания занимается центральная районная библиотека. На первом этапе изучаются данные о состоянии библиотечного дела на обслуживаемой территории волостисобираются сведения о количестве населенных пунктов, числе жителей, в том числе учащихся 1-9 классов; читающих и нечитающих семей, проживающих в зоне обслуживания библиотеки. Необходимо уточнить показатели деятельности библиотеки: книжный фонд, число читателей, книговыдач, состояние материальной базы библиотеки. На первом этапе подготовки плана оформляется карта-схема библиотечной сети: на схематичной карте зоны обслуживания волости против каждого населенного пункта отмечаются имеющиеся библиотеки, пункты выдачи, передвижки, указывается расстояние от каждого населенного пункта до ближайшей библиотеки. Второй этап составления плана — определение форм библиотечного обслуживания каждого населенного пункта и, при необходимости, их упорядочение. Это делается с учетом количества населенных пунктов, их расположения и степени удаленности от библиотеки, количества жителей в каждом их них, и состава их книжных фондов. Третий этап работы — планирование основных показателей: численность книжных фондов, общей книговыдачи, количества читателей. Единый план библиотечного обслуживания населения библиотеки состоит из пояснительной записки и таблицы. Положения, Правила пользования библиотекой являются правовой основой работы библиотек. Положение — это правовой акт, отражающий задачи и функции, содержание работы, права и ответственность, структуру, организацию управления и т. «Положение о внестационарном библиотечном обслуживании населения Псковской области» 2005 г. Положение о внестационарном библиотечном обслуживании населения Псковской области» содержит следующие разделы: Определены цели, задачи внестационарной работы, функции центральных библиотек по организации этого направления обслуживания населения. Все формы можно разделить на 2 категории: совместные и замещающие. К замещающим формам внестационарного обслуживания, т. Библиотечный пункт — это территориально обособленное подразделение библиотеки, работу в котором ведет штатный сотрудник или библиотекарь-общественник. Библиотечные пункты организуются библиотекой по договору с предприятием, организацией, учреждением, их структурными подразделениями, а также в населенных пунктах, не имеющих стационарных библиотек. Финансирование деятельности библиотечного пункта осуществляется совместно: коммунальные платежи — администрацией поселения; оплата сотрудника 0,5 ставки — библиотечным учреждением. Выездной читальный зал — форма внестационарного библиотечного обслуживания населения, предоставляющая возможность читателям пользоваться книгами и журналами по месту работы или учебы в определенные дни месяца. Коллективный абонемент — это форма организации, при которой один из членов коллектива получает в стационарной библиотеке книги на всех и по прочтении их возвращает. Форма обслуживания «Коллективный абонемент» рекомендуется к введению во всех структурных подразделениях библиотечных учреждений как дополнительная и незатратная услуга, позволяющая увеличить охват населения. Книгоношество — форма внестационарного библиотечного обслуживания, когда книги из стационарной библиотеки доставляются по месту жительства тем читателям, которые в силу ряда причин болезнь, возраст, отдаленность стационарной библиотеки не могут самостоятельно посещать библиотеку. Библиобус передвижная библиотека — специально оборудованная и снабженная набором литературы автомашина, предназначенная для организации автостоянок. Последняя разработка в этом направлении — это Комплекс информационно-библиотечного обслуживания КИБО — оборудованный по последнему слову техники автомобиль, предназначенный для обслуживания различных групп населения детей, молодежи, учащихся, специалистов, пенсионеров, людей с ограниченными физическими возможностями отдаленных населенных пунктов области. В фонде должна быть представлена литература по всем отраслям знаний, книги для детей и периодические издания. Массовая работа в библиотечных пунктах в форме небольших мероприятий, например, обзоров литературы, бесед о книжных новинках, выставок может проводиться библиотекарем сельской библиотеки или сотрудником ЦРБ, отвечающим за организацию внестационарной работы. Более крупные мероприятия, например Дни информации, литературные вечера организуются при участии всех специалистов центральной районной библиотеки. Работу библиобуса по обслуживанию населения района организует центральная районная библиотека. Рекомендуется стоянки библиобуса располагать рядом с магазинами, медицинскими учреждениями, школой. Библиотечную деятельность библиобуса можно совмещать с социально-значимой, например, медицинской, почтовой, социальной. Маршрут библиобуса определяется на основе изучения пожеланий населения, составляется график его работы, на стоянках выдаются и принимаются книги, газеты, журналы, собираются заявки на литературу. Маршруты разрабатываются с таким расчетом, чтобы книги обменивались раз в месяц. Дни и часы стоянок устанавливаются в зависимости от количества читателей, в наиболее удобное для людей время. Обслуживание детей согласуется с расписанием занятий ближайших школ. Маршруты выездов библиобуса и график его работы утверждаются директором ЦБС по согласованию с администрацией поселений. Запись читателей и выдача изданий в библиобусе производиться по правилам, принятым в стационарной библиотеке. Фонд библиобуса периодически обновляется, включает литературу по всем отраслям знаний с учетом экономического профиля обслуживаемых хозяйств, предприятий. Запись читателей и выдача им изданий в библиотечных пунктах производится в соответствии с правилами, принятыми в стационарной библиотеке, и с условиями, оговоренными в «Договоре об организации библиотечного пункта». В договоре фиксируются обязательства организации, получающей библиотечные книги из стационарной библиотеки, их выдающей. Издания для библиотечного пункта выдаются бесплатно, но организации и учреждения могут отчислять свои денежные средства для пополнения фонда стационарной библиотеки, которая организует Учет работы по обслуживанию читателей библиотечных пунктов число читателей, посещений, книговыдач, массовых мероприятий и т. Сведения включаются в отчет библиотеки, в ведении которой находится библиотечный пункт. Если в библиотечном пункте работает библиотекарь-общественник, на него оформляется доверенность на по- Время работы библиотечного пункта определяется организацией, создающей у себя библиотечный пункт, и стационарной библиотекой, однако он должен работать не менее одного раза в 2 месяца, в установленные дни и часы. В целях привлечения к чтению отдельных категорий читателей, не имеющих возможности самостоятельно посещать библиотеку инвалиды, пенсионеры, жители отдаленных мелких населенных пунктовиз числа активистов библиотеки формируется отряд волонтеров. На каждого читателя, обслуживаемого волонтером на дому, заполняется формуляр. На формулярах отмечается, что эти читатели обслуживаются волонтерами: вводится условное обозначение «В» и указывается фамилия волонтера. Формуляры хранятся на абонементе библиотеки, за разделителями с фамилиями волонтеров. При посещении читателей волонтер вместе с книгами берет с собой формуляры читателей, оформляет в них выдачу или возврат библиотечных изданий. Читатель расписывается в получении издания. Семейный формуляр — одна из форм обслуживания читателей, при которой кто-то один из домашних может обслуживать всех членов семьи, т. Семейный формуляр предназначен для учета читателей — членов одной семьи, учета выданных и возвращенных ими произведений печати, для руководства и анализа чтения. При записи перерегистрации читатель предъявляет паспорт одного из членов семьи, который впоследствии будет именоваться основным читателем и нести юридическую ответственность за полученные книги и журналы. Основной взрослый читатель оформляет поручительство на всех членов семьи, которые будут пользоваться библиотекой. В поручительстве на каждого человека приводится образец его личной подписи, удостоверенной основным читателем. При записи в библиотеку по семейному формуляру заводятся регистрационные карточки на каждого члена семьи, где проставляются самостоятельные номера и дата записи в библиотеку. Регистрационная карточка основного читателя отличается цветом от других регистрационных карточек. Читательский билет установленного образца выдается основному читателю, остальным выдаются читательские билеты особого образца без ламинирования. Каждый читатель, зарегистрированный в формуляре семейного чтения, имеет право обменивать книги для всех членов семьи. Срок, на который можно получить литературу, определяется Правилами пользования библиотекой например, 14 дней. По просьбе читателя этот срок может быть продлен. При этом во вкладыше делается новая запись выдачи книг и, естественно, происходит учет книговыдачи по ГОСТу 7. Основной читатель имеет право записать одновременно всех или нескольких членов семьи при условии предоставления паспорта или документа, заменяющего его, сообщения необходимых сведений и предоставления личного поручительства с образцами подписей членов семьи как при записи в библиотеку, так и в одно из следующих посещений. Коллективный бригадный абонемент — форма организации обслуживания трудового коллектива на основе договора. На коллектив заполняется один читательский формуляр, состоящий из трех частей. Для его ведения можно использовать тетрадь. Подобрав литературу по заявке, библиотекарь записывает ее в коллективный формуляр, прикрепляя к каждой книге «Листок учета чтения». От коллектива выделяется представитель, пользующийся авторитетом. Он осуществляет контакты со стационарной библиотекой, собирает заявки, получает литературу, раздает полученные книги, следит за ходом книгообмена. Несложный учет книговыдачи ведут сами читатели на «Листке учета чтения», который заполняют все прочитавшие данное издание — члены коллектива, родственники, друзья, соседи, проставляя дату получения издания и свою фамилию. Сроки чтения регламентируются внутри читательского коллектива. В среднем издание находится у читателя 8—10 дней. Обмен фонда библиотеки осуществляется один раз в два месяца. Учет чтения коллектива в библиотеке осуществляется на основании «Листков учета чтения» и отражается в формуляре коллектива или в специальной тетради чтения. Посещаемость при этом не учитывается. Члены семей, пользующиеся коллективным абонементом, в числе читателей коллектива записаны в библиотеку на общих основаниях. На каждый библиотечный пункт, коллективный абонемент, выездной читальный зал заполняется формуляр в двух экземплярах, из которых один остается в библиотеке, а второй хранится в библиотечном пункте, коллективном абонементе, выездном читальном зале. Сведения об общем числе выданных и возвращенных книг отмечаются в соответствующих графах формуляра и скрепляются подписями библиотекаря, выдавшего книги, и общественника, получившего. Из изданий, выданных в нестационарную точку, вынимаются книжные формуляры, на каждом из них отмечаются дата выдачи, номер точки, заведующий расписывается в получении издания. Книжные формуляры расставляются в ящике за разделителем с указанием номера и наименования библиотечного пункта по алфавиту авторов. После возвращения изданий в библиотеку книжные формуляры вкладываются в издания. Расписка библиотекаря пункта аннулируется. Для документации библиотечных пунктов на каждый из них в стационарной библиотеке, в ведении которого он находится, заводится отдельная папка. В папке хранятся договор, доверенность на получение книг, формуляр библиотечного пункта, отчеты и другие документы, связанные с организацией и работой библиотечных пунктов. В форме Государственной отчетности 6-НК в графе «Библиотечные пункты» проставляется общее количество всех форм нестационарного обслуживания, использованных объединением библиотек ЦБС. Отчетность за работу внестационарных форм обслуживания района, города обеспечивает библиотечный работник сектора внестационарного обслуживания ЦРБ, он разрабатывает форму, в которую входят все перечисленные показатели, и снабжает ею каждый филиал по количеству внестационарных точек. Отчет по указанной схеме составляется сельскими, городскими библиотеками ежеквартально и передается в ЦРБ ЦГБ. Подписывая отчет за квартал, год, каждый библиотекарь несет ответственность за достоверность показателей. Статистические формы о деятельности учреждений кул. Имя его — Winnie-the-Pooh, а по-наше. Сами никак не привыкнем к этой новости. Сколько существует этот журнал, столько в нём кипели батал. Сами никак не привыкнем к этой.
Знание ПК на профессиональном уровне Word, Excel, Internet, e-mail, системы электронного документооборота.
Должностная инструкциязаведующего школьной библиотекой
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационных характеристик, согласованных постановлением Министерства труда РФ от 01 февраля 1995 г.№8 и направленных для руководства в работе письмом Министерства образования РФ от 04 августа 1995 г. №58-М.
1.2. Заведующий библиотекой является руководителем структурного подразделения, назначается и освобождается от должности директором и подчиняется непосредственно директору школы.
«Примерное положение в библиотеке общеобразовательного учреждения» п.2 (приложение к Письму Министерства образования РФ от 23 марта 2004 г. № 14- 51- 70/13) подтверждает, что библиотека является структурным подразделением школы, учебного заведения.
1.3. Требование к квалификации - высшее профессиональное (библиотечное) образование и стаж работы по специальности не менее 1 года или среднее профессиональное образование и стаж работы не менее 3-х лет.
Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих утвержденных Постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г.№ 37. Нормативный документ рекомендован для применения на предприятиях, в учреждениях и организациях различных отраслей экономики, независимо от формы собственности и организационно-правовых форм.
«Тарифно-квалификационные характеристики (извлечение)п.5. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями по разрядам оплаты, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационных комиссий в порядке исключения тарифицируются так же, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы.»
1.4. В своей деятельности заведующий библиотекой руководствуется законодательством РФ о культуре, образовании и библиотечном деле; постановлениями Правительства РФ, определяющими развитие культуры; руководящими документами вышестоящих органов по вопросам библиотечной работы, правилами организации библиотечного труда, учета, инвентаризации; правилами по охране труда, технике безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка школы, Положением о библиотеке образовательного учреждения и настоящей инструкцией.
1.5. Заведующий библиотекой имеет право на отпуск согласно законодательству: основной – 28 календарных дней, за работу в районах Крайнего Севера – 24 календарных дня.
1.6. Оклад заведующего библиотекой, согласно штатному расписанию, персонального повышающего коэффициента, компенсирующих и стимулирующих надбавок и надбавки за непрерывный библиотечный стаж работы.
Следует знать, что вновь устанавливаемые размеры и условия оплаты труда при переходе на новую систему оплаты труда, включая размер должностного оклада (оклады), повышающие коэффициенты к минимальным окладам, выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера (за работу на крайнем севере и за работу в сельской местности), не могут быть ниже размеров заработной платы и условий оплаты труда, действовавших в IV квартале 2008 года
2.1. Организация работы библиотеки как образовательного, информационного и культурного учреждения.
2.2. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования средствами библиотечного и информационно- библиографического обслуживания учащихся, педагогов и других категорий читателей.
2.3. Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя, привитие навыков информационной грамотности, обучение поиску, отбору и критической оценке информации.
2.4. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
3. Должностные обязанности
Заведующий библиотекой возглавляет структурное подразделение школы и выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Разрабатывает, утверждает, по мере необходимости вносит коррективы в Положение о библиотеке, Правила пользования библиотекой.
3.2. Составляет планы и отчеты, ведет учет работы библиотеки.
3.3. Ведет и несет ответственность за достоверность библиотечной документации.
· инвентарной книги, книг суммарного учета, дневника работы школьной библиотеки, тетради замены книг, утерянных читателями и принятых взамен утраченных, читательских формуляров, актов на поступление и списание документов, картотеки фонда учебников и учебных пособий.
3.4. На основе изучения состояния фонда и читательского спроса формирует библиотечный фонд в соответствии с образовательными программами школы:
· комплектует фонд научно-познавательных и художественных документов, оказывая предпочтение справочной литературе ;
· заказывает учебные и методические документы, контролирует поступление новых документов, пополняет фонд отсутствующими или недостаточно укомплектованными учебно-методическими документами;
· при наличии средств пополняет фонд аудиовизуальными документами (АВД), электронными документами (CD, DVD).
3.5. Организует библиотечный фонд :
· осуществляет учет: поступление, выдача, выбытие документов;
· организует техническую обработку полученных документов;
· обеспечивает систематико-алфавитную расстановку документов в сочетании с организацией для учащихся тематических и жанровых выставок;
· предусматривает меры по сохранности библиотечного фонда, проводит профилактические беседы с читателями, принимает меры по своевременному возврату читателями документов;
· организует фонд особо ценных документов;
· согласно инструкции организует размещение и хранение школьного фонда учебников;
· в часы внутренней работы и в санитарные дни проверяет правильность расстановки фонда, осуществляет просмотр документов для выявления устаревших, утративших научно-познавательную ценность и не используемых читателями, а также ветхих документов и нуждающихся в ремонте и реставрации;
· проводит периодические проверки фонда, согласно приказу, подписанному директором учреждения;
· обеспечивает требуемый режим хранения и физической сохранности библиотечного фонда, принимает меры противопожарной безопасности;
3.6. Организует дифференцированное библиотечное и информационно-библиографическое обслуживание на абонементе, в читальном зале, в классах, в учебных кабинетах общеобразовательного учреждения:
· изучает читательские интересы;
· проводит анализ читательских формуляров;
составляет коллективные и индивидуальные планы чтения;
3.7. Организует, ведет, редактирует и несет ответственность за справочно - библиографический аппарат на традиционных и машиночитаемых носителях с учетом возрастных особенностей читателей, организует справочно-информационный фонд.
3.8. Способствует популяризации лучших образцов документов с помощью индивидуальных, групповых и массовых форм работы: бесед, выставок, библиографических обзоров, обсуждений книг, читательских конференций, литературных вечеров, викторин и др.
3.9. Обеспечивает знакомство учащихся с минимумом библиотечно-библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, расстановкой фонда, справочно-библиографическим аппаратом, структурой и оформлением книги, справочными документами и т. д.
3.10. Обеспечивает библиотеку оборудованием, библиотечной техникой, организует современный интерьер, отвечает за художественно-оформительское обеспечение библиотеки, создает благоприятные условия для обслуживания читателей.
3.11. При наличии компьютера внедряет новые информационные технологии.
3.12. Обеспечивает в библиотеке соответствующий санитарно-гигиенический режим.
3.13. формирует библиотечный актив, привлекает читателей для участия в работе совещательного органа - библиотечного совета и актива читателей.
Заведующий библиотекой имеет право:
4.1. Самостоятельно выбирать формы и методы работы с читателями и планировать её исходя из общего плана работы школы.
4.2. Участвовать с правом совещательного голоса в заседаниях Педагогического совета школы.
4.3. Принимать участие в работе семинаров и совещаний, непосредственно связанных со спецификой его деятельности, а также на периодическое повышение квалификации.
4.4. На защиту профессиональной чести и достоинства.
4.5. На представление к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры.
4.6. Давать обязательные для исполнения указания обучающимся и работникам школы по вопросам, касающимся соблюдения правил пользования библиотекой.
4.7. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе и за не использование предоставленных прав, заведующий библиотекой несёт дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей заведующий библиотекой несёт частичную материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
6.1. Заведующий библиотекой работает по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы.
Номинальная продолжительность рабочего времени в библиотеке не более 40 часов в неделю. Ст. 91 Трудового кодекса РФ. Для женщин, работающих в условиях Крайнего Севера и приравненных к ним местностях установлена 36-часовая рабочая неделя. (ст.320 ТК, коллективные и трудовые договора).
6.2. Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.3. Работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (лицами их заменяющими) систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками школы.
6.4. Самостоятельно планирует работу библиотеки на каждый учебный год. План и отчет утверждается директором школы.
С инструкцией ознакомлена____________ подпись
Должностная инструкция библиотекаря
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики заведующего библиотекой и библиотекаря, согласованных Постановлением Министерством труда РФ от 1 февраля 1995 года №8 и направленных для руководства в работе письмом Министерства образования РФ от 4 августа 1995 г. №58-М.
1.2. Библиотекарь назначается и освобождается от должности директором школы.
1.3. Библиотекарь должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления к стажу работы или общее среднее образование, курсовую подготовку и стаж работы в должности библиотекаря не менее трех лет.
1.4. Библиотекарь подчиняется непосредственно заместителю директора школы по учебно-воспитательной работе.
1.5. В своей деятельности библиотекарь руководствуется Конституцией и Законами РФ, Указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, Уставом, приказами и распоряжениями директора школы, настоящей должностной инструкцией.
2. Функции
Основными направлениями деятельности библиотекаря являются:
2.1. Информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса в школе.
2.2. Привитие учащимся навыков информационной грамотности.
3. Должностные обязанности
Библиотекарь выполняет следующие должностные обязанности:
3.1. Организует работу библиотеки школы, формирование, обработку и систематизированное хранение библиотечного фонда.
3.2. Составляет каталоги, картотеки, указатели, тематические списки и обзоры литературы.
3.3. Обслуживает обучающихся и работников школы на абонементе и в читальном зале, организует и проводит связанную с этим информационную работу (выставки, викторины, и другие мероприятия по пропаганде книги); осуществляет подбор литературы по заявкам читателей.
3.4. Ведет учет работы библиотеки и представляет установленную отчетность.
3.5. Принимает книжные фонды на ответственное хранение по акту и разовым документам и ведет соответствующий учет, участвует в инвентаризации книжных фондов, списании устаревшей и ветхой литературы по установленным правилам и нормам.
3.6. Принимает в установленном порядке меры к возмещению ущерба, причиненного книжному и иным фондам библиотеки по вине читателей и в связи с недостачей, утратой или порчей книг.
3.7. Устанавливает и поддерживает связи с другими библиотеками.
3.8. Оформляет подписку школы на периодические издания, контролирует их доставку.
3.9. Принимает меры к обеспечению библиотеки необходимым оборудованием.
3.10. Организует читательские конференции, литературные вечера и другие массовые мероприятия.
3.11. Соблюдает правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите; следит за надлежащим санитарным состоянием помещений и фондов библиотеки.
4. Права.
Библиотекарь имеет право:
4.1. Самостоятельно выбирать формы и методы работы с читателями и планировать её исходя из общего плана работы школы.
4.2. Участвовать с правом совещательного голоса в заседаниях Педагогического совета школы.
4.3. Принимать участие в работе семинаров и совещаний, непосредственно связанных со спецификой его деятельности, а также на периодическое повышение квалификации.
4.4. На представление к различным формам поощрения, наградам и знакам отличия, предусмотренным для работников образования и культуры.
4.5. Давать обязательные для исполнения указания обучающимся и работникам школы по вопросам, касающимся соблюдения правил пользования библиотекой.
5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, в том числе и за не использование предоставленных прав, библиотекарь несёт дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей библиотекарь несёт частичную материальную ответственность в порядке и пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
6. Взаимоотношения. Связи по должности.
Библиотекарь:
6.1. Работает по графику, составленному из 40-часовой недели, и утвержденному директором школы по представлению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе.
6.2. Может привлекаться по распоряжению заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе к экстренной замене временно отсутствующих учителей и воспитателей в пределах нормальной продолжительности своего рабочего времени с дополнительной почасовой оплатой педагогической работы.
6.3. Получает от директора школы и его заместителей информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.
6.4. Работает в тесном контакте с учителями, родителями обучающихся (лицами их заменяющими); систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в свою компетенцию, с педагогическими работниками школы и администрацией школы.
С инструкцией ознакомлен: ________________ Подпись
Положение о сельской библиотеке-филиале №
МБУК «Сернурская ЦБС»
1. Общие положения
1.1._____________ сельская библиотека – филиал № ___, в дальнейшем именуемая СБ, является структурным некоммерческим подразделением Муниципального бюджетного учреждения культуры «Сернурская централизованная библиотечная система».
1.2.СБ создана в _____ году с целью организации библиотечно-информационного обслуживания жителей населенных пунктов: (перечисление деревень, входящих в зону обслуживания)
1.3.СБ не является юридическим лицом и осуществляет свою деятельность в соответствии с действующим законодательством РФ, Уставом МБУК «Сернурская ЦБС». Руководствуется приказами и распоряжениями директора МБУК, нормативными документами МБУК и настоящим Положением.
1.4.СБ является центром культурной жизни и, обладая универсальным фондом, реализует права каждой личности и гражданина на свободный доступ к информации, приобщение к ценностям культуры, обеспечивает общедоступность фонда и полноту информации о его состоянии.
1.5.СБ в соответствии со своими задачами и видами деятельности может иметь следующую структуру: абонемент, читальный зал, пункты выдачи в населенных пунктах (перечислить).
2. Основные задачи и функции
2.1.Организация культурно-просветительской, информационной, образовательной деятельности, направленной на удовлетворение духовных, культурных, информационных, образовательных и досуговых потребностей читателей.
2.2.Изучение, заказ, комплектование, организация, размещение, хранение информационных ресурсов библиотеки.
2.3.Выявление, изучение и удовлетворение информационных потребностей и интересов пользователей.
2.4.Участие в разработке и внедрении современных информационных технологий и эффективных форм обслуживания пользователей в работу СБ, в исследованиях, образовательных и иных программах и проектах.
2.5.СБ обеспечивает высокую культуру обслуживания, заботится о комфортности библиотечной среды.
3. Организация работы
3.1.Планирует работу на год, квартал, месяц и составляет тематические планы по актуальным направлениям деятельности.
3.2.Осуществляет учет работы, статистический учет и результаты в виде отчетов в установленные сроки передаются в НМО МБУК «Сернурская ЦБС».
3.3.Учет и отчетность в СБ ведется в соответствии с нормами и по формам, действующим в РФ и дополнительно по формам и показателям, утвержденным МБУК «Сернурская ЦБС».
3.4.Рекламирует свою деятельность по согласованию с МБУК «Сернурская ЦБС».
3.5.Изыскивает альтернативные источники финансирования для развития библиотеки (спонсорство, благотворительные взносы и др.).
3.6.Организует и оказывает дополнительные платные услуги пользователям библиотеки в соответствии с Приказом МБУК «Сернурская ЦБС» на основании Положения о платных услугах и Перечня цен на дополнительные платные услуги.
3.7.Организует массовую работу с пользователями, которая предполагает наличие литературных гостиных, клубов, прочих объединений, избрание определенного направления деятельности наиболее полно отражающих потребности потребителей.
3.8.Расписание работы СБ определяется в зависимости от производственной необходимости и утверждается директором МБУК «Сернурская ЦБС».
Устанавливается 40-часовая рабочая неделя.
В будние дни с 9.00 до 17.00. Перерыв с 12.00 до 13.00.
В субботу с 9.00 до 14.00. Без перерыва.
4.1.Книжный фонд СБ – часть единого фонда МБУК «Сернурская ЦБС». Книжный фонд СБ должен быть актуальным, постоянно обновляющимся, активно используемым пользователями. Объем фонда регулируется запросами и интересами пользователей.
4.2.СБ несет ответственность за сохранность фонда и руководствуется «Инструкцией об учете библиотечного фонда», утвержденной приказом МК РФ от 2 декабря 1998 года №590.
4.3.СБ отвечает за эффективное и рациональное использование, пропаганду, исследование, пополнение фонда библиотеки.
5. Справочно-библиографический аппарат (СБА) и информационная работа
5.1.СБ имеет СБА, состоящий из фонда справочных и библиографических изданий, системы как традиционных каталогов и картотек, так и электронных каталогов и баз данных, архивы выполненных справок.
5.2.СБ ведет работу по:
· пропаганде библиотечно-библиографических знаний и привитию информационной культуры потребителю;
· организации массовых мероприятий информационного характера;
· индивидуальному и групповому информированию пользователей;
· учету выполненных справок по установленному образцу, дополняя архив.
6. Управление и штаты
6.1.СБ возглавляет заведующий (библиотекарь), назначаемый и освобождаемый от должности директором МБУК «Сернурская ЦБС».
6.2.Заведующий (библиотекарь) СБ руководит работой библиотеки и несет ответственность за выполнение возложенных на СБ задач, руководствуясь в своей деятельности должностной инструкцией.
6.3.Штатная численность определяется и закрепляется в штатном расписании МБУК «Сернурская ЦБС» и утверждается директором.
6.4.Трудовой коллектив СБ формируется в соответствии со штатным расписанием из наемных работников с каждым, из которых директор МБУК заключает трудовой договор.
6.5.Обязанности сотрудников СБ определяются должностными инструкциями, утверждаемыми директором МБУК «Сернурская ЦБС».
7. Права и обязанности
7.1.СБ имеет право:
- предлагать к разработке и разрабатывать документы, регламентирующие ее деятельность, утверждаемые директором МБУК «Сернурская ЦБС»;
- знакомиться с материалами и сведениями, необходимыми для решения поставленных перед библиотекой задач;
- принимать участие в работе семинаров, совещаний, конференций в соответствии с целями и задачами своей деятельности.
- соблюдать интересы МБУК «Сернурская ЦБС», выполнять поставленные перед ней задачи;
- составлять планы и отчеты о их выполнении в установленные сроки и отвечать за достоверность сведений;
- своевременно и качественно выполнять плановые решения, распоряжения и приказы директора МБУК «Сернурская ЦБС»;
- соблюдать правила техники безопасности, противопожарной безопасности и производственной санитарии;
- бережно относиться к материальным ценностям, находящимся в распоряжении библиотеки и нести ответственность за их сохранность.
8.1. Структура СБ определяется исходя из целей МБУК «Сернурская ЦБС», характера и объема работы, задач и функций, предусмотренных настоящим Положением, утверждается директором МБУК «Сернурская ЦБС».
8.2. При изменении демографической ситуации СБ может менять свой статус и трансформироваться: в пункт выдачи, в библиотеку другого профиля, центр различной направленности, а также может происходить объединение, слияние структурных подразделений.
8.3. СБ может открывать специализированные секторы для более полного обслуживания определенных групп пользователей на основе договоров с заинтересованной стороной.
9.1. Финансирование СБ осуществляется МБУК «Сернурская ЦБС».
9.2. Средства, полученные от оказания дополнительных платных услуг, от выполнения работ по договорам, социально-творческих заказов поступают на расчетный счет МБУК «Сернурская ЦБС» и используются на развитие библиотеки.
10. Штрафные санкции
За порчу выданных изданий и за их не возврат в срок, установленный «Правилами пользования библиотекой», в соответствии с Положением об организации дополнительных платных услуг и Перечнем цен на платные услуги.
Библиотекарь должен иметь как минимум высшее либо среднее проф образование без предъявления, стажу работы; 1.4. Ведет библиотечную документацию, подборе литературы; обслуживает читателей, выдачу литературы читателям; статистический учет, регистрационных карточек читателей; прием, расстановку формуляров, мба, картотекой названий; осуществляет учет общих, групповое информирование читателей; каждодневную запись, читателей, анализ работы отдела; личное, нередко спрашиваемую литературу; ведет картотеку отказов; смотрит, краеведческих справок; оказывает помощь читателям, несет ответственность, ежедневник работы; тетрадь очередности. Собственной работе управляется федеральным законом, цбс, уставом мук, 29.12.94, библиотечном деле, кодексом проф этики русского библиотекаря. Обеспечение учебно - воспитательного, самообразования средствами библиотечного, познавательного процесса, информационно - библиографического обслуживания юношества, остальных категорий читателей; 2.3. Содействие формированию, читателей способностей независящего библиотечного пользователя: обучение использованию книжкой, иными носителями информации; 2.4. Ведет учет проделанной работы; 3.3. Составляет, собственной работе; 3.5, представляет, установленные сроки отчеты. Содействует популяризации наилучших образцов документов, помощью личных, 3.9, массовых форм работы: бесед, выставок; библиографических обзоров, викторин, читательских конференций, литературных вечеров. Составляет личные планы работы, воспринимает роль, разработке текущих, многообещающих планов работы отдела; 3.2. Базе исследования состояния фонда, нуждающихся в ремонте, читателями; ведет работу, проведению повторяющихся проверок фонда, сданных читателями; обеспечивает соответствующий контроль, приобретении учебных, воспринимает меры для своевременного возврата документов; осуществляет просмотр документов для выявления устаревших, сохранности библиотечного фонда при открытом доступе; проводит профилактические беседы, научно - познавательных, физической сохранности библиотечного фонда, художественных документов; каждодневный учет, используемых читателями книжек, также ветхих, бережном отношении, читательского спроса способствует формированию библиотечного фонда: подает предложения, согласно приказу, подшивку повторяющихся изданий; обеспечивает каждодневную систематико - алфавитную расстановку документов собственных отделов, воспринимает меры противопожарной сохранности, задолжниками; заготавливает закладки - напоминания, выносом выданных читателям документов; поддерживает меры, имущества, подписанного директором учреждения; обеспечивает требуемый режим хранения, книжке, утративших научно - познавательную ценность. Поддерживает, библиотеке соответственный санитарно - гигиенический режим; 3.13. Ленинск - кузнецкий опыт общественных библиотек новоуральск центральная общественная библиотека http - equiv.
Должностные инструкции библиотекарей сельских библиотекДолжностные инструкции библиотекарей сельских библиотек
Группа: Пользователь
Сообщений: 9
Регистрация: 01.05.2012
Пользователь №: 19520
Спасибо сказали: 1 раз(а)
должностную инструкцию библиотекарей сельских библиотек
Группа: Администраторы
Сообщений: 885
Регистрация: 04.04.2008
Пользователь №: 1
Спасибо сказали: 831 раз(а)
В каждой библиотеке предъявляются различные требования к кандидату на должность библиотекаря. Конкретные обязанности изложены в должностной инструкции сотрудника организации. В общих случаях внимание уделяется именно личностным качествам потенциального сотрудника и образованию. Среди желаемых качеств отмечают: аккуратность, ответственность, хорошую память, эмоциональную выдержку и другие. При приеме на работу меньшее значение имеет стаж работы.
Библиотекарь исполняет распоряжения и приказы руководства. Отдельные требования предъявляются к уровню знаний библиотекаря. Он должен знать содержание художественной, специальной, научной и иной литературы. Объясняется такое требование тем, что библиотекарь помогает посетителям в подборе нужных книг, консультирует, дает рекомендации по выбору необходимой литературы.
В обязанности библиотекаря входит учет, хранение, поиск и выдача книжного фонда. Таким образом, библиотекарь должен знать соответствующие правила обработки и комплектования библиотечной литературы. Он составляет списки недостающей литературы по запросам читателей, следит за обновлениями в книжной сфере. Кроме того, ведет необходимый учет по основным показателям, характеризующим эффективность работы библиотеки.
Профессиональные качества библиотекаряВ исполнении обязанностей библиотекарю необходимы такие качества как: внимательность, сосредоточенность и терпение. Профессиональные качества библиотекаря также позволяют ему обеспечивать сохранность литературы библиотеки. Он знает правила составления алфавитных каталогов книг и журналов, хранящихся в библиотеке. Библиотекарь обязан применять меры по совершенствованию обслуживания посетителей. В первую очередь такое требование относится к созданию комфортных условий читателей, удовлетворения их запросов на литературу.
Также библиотекарь узнает о предстоящих тематических выставках в городе и принимает в них участие от лица библиотеки. Он готовит раздаточный и наглядный материал по актуальным вопросам науки и производственного опыта, оформляет выставочные стенды.
Сегодня библиотекарю необходимы знания компьютерных программ и навыки пользования ими. Так, в своей деятельности он формирует каталоги баз данных, имеющихся в библиотеке литературы в электронном виде. Стоит отметить, что работа библиотекаря имеет недостатки. К ним относят отсутствие карьерного роста и низкую заработную плату.
