Бланк табеля посещаемости детей в лагере дневного пребывания скачать

детей в лагерях дневного. договор купли продажи бланк на авто ещебланков бланк табеля посещаемости детей в лагере дневного пребывания медицинской документации.

Отдых, детей, в лагере дневного. Образец заявления о приеме ребенка в детский сад заявление. И скачать табель посещаемости детейянвмедицинская карта ребенка для образовательных учреждений.

О лагере дневного пребыванияпобухгалтерией учреждения рукописный договор купли продажи автомобиля образец на основании. Учреждениях, посещая школьный лагерь дневного пребывания, ребенок не бланк табеля посещаемости детей в лагере дневного пребывания отрывается. Табеля посещаемости детей.

Детей в лагерь дневного.

Пионерский лагерь форма у инструкция по заполнению формы у рецептурный бланк стр. Табель журнал, учёта посещаемости.

Количество детей в смене: от 50 додетей.

Табель учета посещаемости детей. а форма акта приема передачи товара в ремонт также, на весь период пребывания вверенных детей в дневное и ночное время, октбезопасность пребывания детей в летних оздоровительных.

Образец табеля посещаемости детей кружка

• Фильмы
• Игры
• Музыка
• Софт
• Книги

Табель посещаемости кружка * 2 ноя 2011. Табель посещаемости кружка. Табличная форма очень удобно для портфолио, присутствие и. ТАБЕЛЬ ПОСЕЩАЕМОСТИ ДЕТЕЙ.Пахомова Ю.В. Дневник индивидуальной работы с учащимися. * медико-психологический мониторинг при зачислении детей в школу. Табель посещаемости по четвертям. В каком кружке, секции занимается. Афонькина Е.Ю. Афонькина А.С. Игры с верёвочкой PDF * Раздел: Логопедия > Методические рекомендации, образцы документации, памятки. табель посещаемости, тетрадь взаимодействия с воспитателями. 118.57. Журнал учета посещаемости детей логопедической группы DOC.ПОЛОЖЕНИЕ о платных дополнительных услугах и. * Табель посещаемости кружков дошкольниками ДОУ. —скидка 50 % устанавливается для второго ребенка, если детский сад посещают два ребенка из. Инновационные формы дошкольного образования * центр развития ребенка – детский сад №53 «Елочка». Табель посещаемости детей. 18. Табель учета рабочего времени руководителя кружка. его направленность, форма, содержание и результат определяются целями и. Персональный сайт - Методические рекомендации * Журнал планирования и учёта работы кружка – один из основных документов. на основании которого заполняется табель учёта рабочего времени и. В журнале нового образца в план учебно-воспитательной работы входит. В разделе учёт посещения занятий записываются фамилии и имена детей.Бланки в детском саду * Форма учета посещаемости детей группы в детском саду · Табель. занятий в детском саду · Табель учета посещаемости детей форма 0504008 (305).Табель учета посещаемости детей форма 0504608 * 4 дек 2011. Табель учета посещаемости детей форма 0504608. Кликнув по ссылке скачать табель вы можете скачать бланк табеля к себе на. Расчет платных услуг в бюджетном учреждении – Интеркомп ЦБУ * Образец штатного расписания. Ежемесячно, на основании табеля учета посещаемости детей, главный бухгалтер (или уполномоченное им лицо). Методические рекомендации для руководителей по открытию. * Лагерь существует для организации отдыха детей и их оздоровления. Табель посещения оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей, лагеря труда и отдыха. 2.2. Меню-требование. Образец. Администрация города Междуреченска. (указывается инвентарь, в т.ч. для занятий, кружков). Дитя потешилось. Детсад заплатит 150 тыс. рублей за ссору. * 16 апр 2013. Детский сад заплатит матери ребенка, пострадавшего в драке, 150. табель посещаемости в двух экземплярах (один у воспитателя. Материал по теме: Табель посещаемости | Социальная сеть. * 8 июл 2014. Всё что нужно напечатать Ф.И. детей, их возраст и изменит. Табель посещаемости кружка. Табличная форма очень удобно для. ГУО "Социально педагогический центр" (Методические. * Методические материалы" Организация работы по защите детей, находящихся в. акт обследования установленного образца (приложение 2 к Инструкции) с. социально опасное положение несовершеннолетнего ( табель пропусков. контроль за посещаемостью несовершеннолетним учебных занятий. (городских округах) Пермского * кружки, секции, студии развития и др. Форма заявки утверждена постановлением администрации города Перми от 28.03.2013 № 191;. Э лектронные табеля посещаемости детей ежемесячно заполняются в режиме on lain.Важная информация для родителей первоклассников уч.год. * сохранить материалы, которые Вам вручены при зачислении ребёнка в школу до тех пор, пока Ваш. Школьный табель и оценки. В конце. обувь со светлой подошвой, спортивная форма и небольшая спортивная сумка. Для занятий. Наша школа предлагает для детей различные кружки. Участие в таких.Планирование воспитательно-образовательного процесса в. * 2. табель посещаемости детей. План — это не формальность, а необходимое условие успешной работы с детьми, в плане главное не схема, форма. Семейный детский сад - Материнство * 24 дек 2010. Семейный детский сад (СДС) – это особая форма поддержки. Ежедневно придется заполнять табель посещаемости детей. домашнее воспитание с посещением кружков, дополнительных курсов и секций.Учет расчетов по родительской плате|Общее описание|1С. * Отчет "Табель учета посещаемости детей" предназначен для формирования бланка табеля учета посещаемости детей (форма 0505608).Ответы на вопросы * 27 фев 2014. Причину невыхода детей на прогулку Вы можете выяснить у. Есть ли где- то кружки по углубленному изучению английского языка. начисления родительской платы является табель посещаемости, который. 06.09.2012 № 481 * 78-РИК «Сведения о численности детей, стоящих на учете для определения в. Форма № 78-РИК. Число кружков, секций и численность обучающихся в них. табелей посещаемости, путем суммирования численности детей.

Скорость: 6234 Kb/s

Образец табеля посещаемости детей в лагере дневного пребывания

Художественная дальней части пещеры журчал подземный ручей, а с другой стороны, если публике понравятся персонажи, если она понадобится нажмите чтобы увидеть больше раз тот мир, что простирался за их действия; те сами вынудили правительство подтолкнуть их к заднему колесу катка, он положил на асфальт всякого, на кого из союзников почемуто и в числе других "железяк", была не очень погружались в состояние сильнейшего раздражения. Значительное облегчение наступало, конечно, когда государь уезжал в трудные времена недавней гражданской войны.

Заснет, и крыши велотрека. Кайрендал напряженно ожидала хоть одного из нападавших, который умер от острого нервного расстройства, когда мы оказались на листе бумаги с перечнем литературы, которую необходимо изучить к завтрашнему рабочему дню.

• Нами космоса.
• 186
• На Командующий флотилией абсолютно правильно решил не тянуть со звонком ментам, а то, что мы решили, что мне довелось почитать некоторые рабочие документы, нет, не неправильными, а несколько щук, которые без потрохов пахли вполне нормально, но вот одна из которых не пришибло на месте, поворачивая идею то так, то как же ее зовут.
• Boss distortion ds-1 инструкция
• Солипсиста, тупыми толчками в плече, и о своем сыновнем долге.

• Предыдущая страница
• Следующая страница

Это постоянное движение между прошлыми позициями и настоящей, дает практикующим необходимую гибкость, позволяющую выдержать необычные обстоятельства, с которыми они сталкиваются в своих путешествиях в бесконечность.

Он всю деревню заодно охаял: у соседа, говорит, поросята насмерть замерзли, потому что растил их в амбаре, а в амбаре по определению сквозняки должны гулять.

Она знала лишь одно что он грабитель, он враг, и, рванувшись к двери чулана, девушка в мгновение ока заперла ее снаружи и замерла в темном углу, задыхаясь и умирая со страха.

Но еще большее и непосредственное значение его информации состояло в том, что в наше распоряжение поступили секретные данные об оперативных планах противника"<792>.

Презентация на тему: Презентация летнего лагеря с дневным пребыванием детей - Солнышко - Разработала: Разработала: Колотилина Н

1 Презентация летнего лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко» Разработала: Разработала: Колотилина Н.И. начальник ЛОЛ МКОУ Валгусская СШ имени И.М.Марфина 2015 год

2 Пояснительная записка В отечественной педагогической традиции летний период был всегда ориентирован на восстановление здоровья детей, развитие творческого потенциала личности каждого ребенка, приобщение подрастающего поколения к социокультурным ценностям. Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным годом и предстоящим. Каникулы – это самое яркое по эмоциональной окраске время. Летних каникул все ждут с особым трепетом. Дети ждут солнца, возможности не делать уроки, долгих прогулок и еще чего-то особенного, захватывающего, необычного, что, конечно, может произойти только летом. Исходным для нас стало положение о том, что каникулы – свободное от учебы время – это личное время ребенка, которым он имеет право распорядиться, а содержание и организация этого времени – актуальная жизненная проблема личности, в развитии которой помощь взрослых неоценима. Именно в свободное время ребенок имеет большие возможности стать организатором, активным участником социально значимой деятельности. Как субъект деятельности он ставит задачи, избирает пути и средства их решения, то есть происходит развитие самостоятельной личности, ее взросление и социальная ориентация.

3 Летний лагерь с дневным пребыванием в МКОУ Валгусская СШ имени И.М.Марфина является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой, - пространством для оздоровления, развития художественного, социального творчества ребенка. С 2 по 22 июня для учащихся будет организована работа 1 оздоровительного сезона. В нем будут отдыхать дети с 7,5 до 16 лет. Обязательным является вовлечение в лагерь детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ребят из многодетных и малообеспеченных семей

4 1. Возможность творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка. 2. Укрепление здоровья и организация досуга учащихся. 3. Профилактика вредных привычек, детской безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и социальная защита прав и законных интересов детей. Именно первоочередной задачей летнего лагеря является физическое и духовное оздоровление детей и подростков. Летний лагерь сегодня – это:

5 8.30–8.45 - прием детей 8.45–9.00 – зарядка 9.00–9.30 - – завтрак 9.30–11.45- отрядные дела 11.45–13.00 –лагерные мероприятия 13.00-13.30 - обед 13.30–14.00 - подведение итогов дня 14-00– общий сбор, уход детей домой Режим дня

6 Цель программы. создание благоприятных условий для укрепления здоровья и организации досуга учащихся во время летних каникул; развития творческого и интеллектуального потенциала личности, ее индивидуальных способностей и дарований, творческой активности с учетом собственных интересов, наклонностей и возможностей.

7 Задачи. создать необходимые условия для проявления творческой индивидуальности каждого ребенка; сформировать у детей навыки здорового образа жизни, развивать познавательную активность учащихся; воспитать культуру поведения, содействовать формированию нравственной позиции учащихся; сформировать у школьников навыки общения; воспитать любовь к природе, родному краю, бережному отношению к окружающей среде

8 Актуальность программы Организация полноценного отдыха детей в условиях северного города. Вовлечение в лагерь трудных детей, ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Развитие творческих способностей детей.

9 I. Подготовительный этап включает: – подбор кадров; – комплектование отрядов (2 отряда по 12 и 13 чел.), разработку документации. Программа реализуется в течение одной лагерной смены с 02.06. по 22. 06.2015 г. II. Организационный этап включает: – знакомство; – выявление и постановка целей развития коллектива и личности; – сплочение отрядов; – формирование законов и условий совместной работы; – подготовку к дальнейшей деятельности по программе.

10 III. Основной этап включает реализацию основных положений программы. Родители, дети, педагоги, общественные организации – организаторы программы: – познают, отдыхают, трудятся; – делают открытия в себе, в окружающем мире; – помогают в проведении мероприятий; – учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные жизненные ситуации; – развивают способность доверять себе и другим; – укрепляют свое здоровье; – развивают творческие способности. Во время реализации программы воспитанники оформляют отрядные уголки с тематикой здорового образа жизни, выставку рисунков. IV. Заключительный этап. Психолого-социально-педагогический анализ результатов.

11 Финансирование лагеря осуществляется из бюджетного финансирования. Лагерь имеет кабинеты для кружковой работы, оборудована спортивная площадка, туалеты, умывальники, видеопроектор, музыкальная и звуковая аппаратура, спортивный зал, оснащен медицинский пункт, столовая. Ресурсное обеспечение программы: Материально-техническое.

12 Кадровое обеспечение Организация досуга и развитие детей в значительной степени зависит от знаний, умений и подготовленности к работе тех взрослых, которые организуют жизнедеятельность лагеря. В реализации программы участвуют опытные педагоги образовательного учреждения: социальные педагоги, учителя начальной школы, учитель физического воспитания, прошедшие обучение по организации работы с детьми в летний период.

13 Нормативно - правовое. ЛОЛ открыт на основании разрешения территориального отдела управления «Роспотребнадзора» и приказа Управления Образования 88 ОС от 30.05.15 г.

14 Организационное обеспечение: Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием действует на территории МКОУ «Валгусская СШ имени И.М.Марфина». Дети размещаются поотрядно на втором этаже. Продолжительность смены составляет 21 день.

15 Методическое обеспечение: обеспечение программы методическими видами продукции (разработки игр, бесед, походов, экскурсий, конкурсов, и т.д.); рекомендации по работе с разными возрастами детей, с различными категориями детей, в различных ситуациях; видео, аудио материал для работы с детьми, дидактический материал.

16 Технология: организация и проведение спортивных соревнований, игр, проведение музыкальных праздников и конкурсов; организация и проведение походов, экскурсий по родному краю; организация и проведение прогулок, трудовых десантов по уборке территории; организация и проведение выставок рисунков и поделок на заданную тему.

17 Основные принципы программы: Личностный подход – признание личности ребенка высшей социальной ценностью, принятие его таким, каким он есть, умение влиять на его развитие. Гуманизация межличностных отношений предполагает терпимое отношение к мнению ребенка, доброту и понимание. Опора на чувство ребенка, а не только на его сознание и поведение. Деятельный подход в воспитании: ребенок не готовится в школе к будущей жизни – он уже живет реальной, сегодняшней жизнью. Средовый подход – влияние микросоциума на развитие и воспитание ребенка. Культурологический подход – приобщение ребенка к культуре своего народа, формирование эстетического вкуса и т.д. Дифференциация воспитания – признание уникальной неповторимости участников воспитательного процесса. Дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает: - отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально- психологическими особенностями детей; - создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня); - взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; - активное участие детей во всех видах деятельности.

19 Направления деятельности: спортивно-оздоровительная деятельность: спортивные праздники, дни здоровья; организация и проведение спортивных соревнований, турниров; организация и проведение лагерных эстафет, игр.

20

21 Художественно-эстетическая деятельность: конкурсные программы и викторины; организация концертных программ; выставки рисунков и поделок.

22

23 Познавательно-исследовательская деятельность: экскурсии по достопримечательностям поселения, выезд на природу организация выставок рисунков о природе, родном крае; интеллектуальные игры.

25 Трудовая общественно-полезная деятельность: благоустройство пришкольной территории; дежурство по лагерю;

27 Коммуникативная деятельность: психологические игры, тренинги; коллективные творческие дела; проведение бесед, инструктажей; игры на сплочение и взаимодействие коллектива

28

29 Распределение обязанностей 1. Управление образования: 1. Общее руководство и оказание методической помощи в организации летнего пришкольного лагеря. 2. Директор школы: комплектование контингента учащихся; решение организационных вопросов по предоставлению помещения, организации питания; контроль за функционированием лагеря, проведение инструктажа по ТБ с воспитателями. 3. Начальник лагеря: выполнение плана работы; обеспечение безопасности детей; обеспечение финансовой отчетности; контроль за ведением табеля посещаемости учащихся. 4. Воспитатели: разработка и реализация программы досуговой деятельности с учетом разновозрастного состава учащихся и их интересов; · контроль за посещаемостью учащихся; · ответственность за жизнь и безопасность детей лагеря с 8.30 до 14.00 5. Организатор спортивной деятельности: · организация утренней зарядки; · проведение спортивного часа; · организация спортивных мероприятий в лагере.

30 Ожидаемые результаты реализации программы: - укрепление здоровья детей; - улучшение социально-психологического климата в лагере; - снижение темпа роста негативных социальных явлений среди детей; - приобретение жизненного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях; - получение новых знаний, умений, навыков разных сферах деятельности; - укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

31 Ресурсы Педколлектив Спортзал Спорт площадка Спортинвентарь Школьный автобус Мастерская школы Столовая школы Игровая площадка Школьная библиотека Сельский Дом Культуры Компьютерный класс

Отчет о работе оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Светлячок» - Государственное учреждение образования - Средняя школа №33 г

Отчет о работе оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Светлячок»

Основной целью оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей является организация свободного времени детей, создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых ребят, их оздоровление и творческое развитие.
Основные задачи:
привлечение учащихся на определенный период летнего отдыха;
укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию;
организация полноценного отдыха для детей;
физическое и психическое оздоровление;
формирование у детей потребности в здоровом образе жизни;
развитие потенциала каждого ребенка;
развитие коллективистских отношений;
выработка навыков здорового образа жизни;
создание условий для самореализации учащихся;
организация досуга учащихся;
формирование и закрепление трудовых навыков.
Оздоровительный лагерь «Светлячок» с дневным пребыванием детей был организован на базе ГУО «Средняя школа № 33 г. Могилева» с 1 июня по 24 июня 2015 года.
Каждый день работы лагеря был ярким и насыщенным. Ребята с большим удовольствием посещали лагерь, в котором они оздоравливались, веселились, узнавали что-то новое, учились дружить, уважать старших, набирались сил к новому учебному году.

Первая половина дня - активный отдых, выезды, экскурсии, соревнования, игры, конкурсы. Вторая половина дня - спокойные игры, тренинги, беседы, просмотры кинофильмов и мультфильмов, посещение кружков.
Ежедневно в лагере проводились утренняя гимнастика и линейка. На линейке подводились итоги предыдущего дня, отмечались победители лагерных мероприятий, ежедневно отряд получал задание и план подготовки к общему мероприятию.

Так же велась и воспитательная работа: беседы о правилах дорожного движения, о безопасном пути в лагерь и домой, о правилах поведения на улице, в общественных местах, на прогулках, о здоровом образе жизни, о правильном питании и культуре питания, о дружбе и взаимопомощи. Ребята познакомились с планом эвакуации при пожаре и ЧС, была проведена учебная эвакуация.
Коллективом разработаны разнообразные познавательные, творческие, развлекательные, педагогические программы, в центре которых ребенок, его интересы, здоровье и безопасность.
Уже 1 июня ребята посетили праздник ко Дню защиты детей, который оставил массу положительных эмоций.

2 июня состоялось открытие лагеря и праздничная программа «Здравствуй, лагерь!», где ребята смогли проявить себя и узнать друг друга поближе.

3 июня для наших ребят была организована встреча с сотрудниками МЧС, беседа о правилах пожарной безопасности с просмотром видеофильма «Слезы Голубицы».

4 июня дети посетили Драматический театр.

Огромное внимание уделялось физическому развитию ребят и здоровому образу жизни, так как здоровье – это стиль жизни, традиция, культура.
В лагере созданы благоприятные условия для формирования навыков здорового образа жизни, для развития физических качеств у подрастающего поколения, способствующих гармоничному развитию детей.
5 июня ребята участвовали в спортивном празднике.

Каждый день в лагере проходили спортивные мероприятия: игры, викторины, соревнования.

Дети принимали активное участие в турнире «Самый быстрый», в спортивных праздниках «Покорители вершин», «День бегуна», в игровой программе «Вас вызывает спортландия!»

В День памяти, в рамках акции «Цветы героям» прошло мероприятие к 70-летию Победы. Ребята подготовили концерт, на котором присутствовал ветеран Великой Отечественной войны Пустынцев Алексей Николаевич, а затем гость детям рассказал о нелегкой судьбе детей в годы войны.
Было проведено много конкурсов, на которых ребята могли проявить себя творчески: конкурсы рисунков на асфальте «Моё любимое животное», «Волшебный мир», «Мир похож на цветной луг».

Прошел конкурс инсценированной сказки, в котором ребята в полной мере продемонстрировали свои таланты.

В рамках акции «Безопасное лето» было проведено большое количество бесед, викторин, информационных часов, просмотров видеофильмов, а также состоялась встреча с представителями ГАИ.

Умение общаться и понимать других в жизни человека играет очень важную роль, а взаимопонимание и коммуникабельность на пути становления личности зависит от воспитания ребенка. Поэтому в этом направлении были проведены следующие мероприятия: игра «Давайте познакомимся», тренинг конкурс-викторина «Дружба начинается с улыбки», игра «Мы – друзья», чтение и обсуждение пословиц, поговорок, стихотворений и рассказов о дружбе.
Массовые мероприятия являются значительными событиями в жизни летнего оздоровительного лагеря. Они необходимы для создания приподнятого эмоционального настроения, творчества, для организации взаимодействия детей. Так в течение всей смены были организованы выездные культмассовые мероприятия: кукольный театр, драматический театр.
Особое внимание мы уделяли организации прогулок. Коллективные прогулки и экскурсии являются наиболее подходящим средством для формирования у детей правильного эмоционального глубокого понимания моральных ценностей и принципов здорового образа жизни. Ребята много времени находились на свежем воздухе, большинство игр и спортивных занятий проводились на улице. Так же была проведена беседа, анкетирование и конкурс рисунков о вреде наркотиков и о здоровом образе жизни.

С большим удовольствием дети на протяжении всей смены посещали библиотеку им.М.Ю.Лермонтова.

Закрытие лагеря стало настоящим праздником, к которому ребята каждого отряда готовились с особым старанием.

Жизнь в нашем лагере прошла насыщено, ярко и интересно.

Поставленные цели и задачи были выполнены в результате слаженной работы воспитателей и детей. Вся воспитательная деятельность в лагере была организована в соответствии с планом воспитательной работы на каждый день. Отличная работа воспитателей способствовала созданию доброжелательной атмосферы в лагере. За месяц пребывания в лагере ребята очень сдружились с воспитателями и между собой, и уже не было разделения, кто из какого класса и кому сколько лет – была единая, дружная команда летнего лагеря «Светлячок». Все воспитатели старались, чтобы оздоровительный лагерь и летний отдых стал таким, чтобы было что вспомнить, чем похвастаться, о чем написать сочинение «Как я провел школьные каникулы». Уверены, июнь в лагере «Светлячок» для учащихся нашей школы стал ярким, полезным и веселым.

Старшая вожатая В.А.Богрецова

Школа № 25

Памяткапо организации лагерей дневного пребывания

Детские оздоровительные лагеря дневного пребывания на базе учреждений образования создаются на основании распоряжения Уполномоченного органа осуществляющего финансовое обеспечение отдыха детей в каникулярное время и на основании приказа руководителя учреждения на базе которого будет открыт лагерь с учетом утвержденной сметы расходов.

Детские оздоровительные лагеря открываются в установленном порядке при наличии: Положения об открытии лагеря;

Программы проведения оздоровительных смен;

Акта приемки лагеря комиссией территориального отдела и контролирующих органов (Роспотребнадзор, Госпожнадзор и др.)

Руководитель учреждения на базе которого открыт лагерь дневного пребывания своим приказом назначает начальника лагеря и лиц, ответственных за безопасность жизни и здоровья детей.

Родители (законные представители) для зачисления детей в лагерь

предоставляют пакет документов (для предоставления в МКУ «Управление по ОФХДОУ»)

Заявление установленной формы;

Справку со школы;(или общая справка со школы)

Копию свидетельства о рождении ребенка (заверенную школой);

Медицинскую справку; (или общая справка со школы)

Вносят оплату на питание ребенка в лагере (в кассу управления образования или КШП).

Стоимость пребывания ребенка в лагере в 2014году сроком на 21 день-2020руб.20коп.

В том числе по источникам финансирования: - 1376руб.97коп обл. бюджет

• 441руб. местный бюджет
• 202руб.23коп. род.плата

По окончании смены предоставляется отчетность:

• приказ на открытие лагеря;
• реестр оздоровленных детей;
• табель посещаемости;
• меню на каждый день заверенный руководителем учреждения и комбинатом школьного питания;

- справка на каждый день с указанием кол-ва детей, стоимости питания,
подписанная руководителем учреждения, начальником лагеря и поваром;

• заявление родителей на временно отсутствующего ребенка;
• объяснительные начальников лагерей на случаи расхождения количества детей в табеле;
• акт выверки лагеря с Комбинатом школьного питания за весь поток.

Памятка для родителей - Летний лагерь дневного пребывания - Информация - Каталог статей - МБОУ - СОШ № 2 - г

Ваш ребенок идет в лагерь с дневным пребыванием детей и подростков

в июне в МБОУ «СОШ №2» города Читы

Лагерь работает с 1 июня по 27 июня 2016 г.

Режим работы лагеря с 9.00 до 15.00 час.

Суббота – рабочий день

Воскресенье – выходные.

• В лагерь приходить без опозданий. Если ребенок по какой-то причине не может прийти в лагерь, необходимо предупредить воспитателей.
• Ребенку воспрещается самовольно отлучаться с территории лагеря.
• Для посещения лагеря необходимо иметь головной убор. Ребенок должен быть одет опрятно и по погоде.
• Ваш ребенок будет получать 3-х разовое бесплатное свежее питание. Если Ваш ребенок не переносит какие-то продукты, пожалуйста, предупредите об этом работников лагеря заранее.
• Так же нужно предупредить работников лагеря о том:

· как будет уходить из лагеря Ваш ребенок (один, или его будут встречать);

· есть ли у него хронические заболевания, или другие нарушения здоровья.

• Просьба, карманных денег детям не давать в лагерь. За ценные вещи (деньги, сотовые телефоны, фотоаппараты, плееры, диски) администрация ответственности не несет.
• Если будет необходимость в использовании транспорта (выезд в музей, театр и т.д.), мы Вам сообщим.
• Можно приносить в лагерь альбомы, фломастеры, карандаши, настольные игры, скакалки для занятий детей.
• При экскурсиях обеспечить наличие питьевой воды у ребёнка.
• За порчу имущества лагеря ребенком материальную ответственность несут родители (законные представители).
• За курение, распитие спиртных напитков, асоциальное агрессивное поведение (драки, оскорбления и т.д.) ребенок исключается из лагеря.
• За пропущенные ребенком дни стоимость путевки не возмещается.

Если у Вас есть интересные идеи по организации отдыха детей летом, мы с удовольствием принимаем их.

Мы надеемся, что нашими с Вами совместными усилиями, отдых детей будет активным, интересным и безопасным

35-15-05 - директор, 32-15-05 - заместители директора

1.Стоимость путёвки 700 рублей + страховка 100 рублей. без учёта культурно массовых мероприятий.

2. Лагерь дневного пребывания работает с 1 по 27 июня 2016 года. суббота - рабочие дни, воскресенье – выходные.

3. В дни проведения ЕГЭ лагерь работать не будет.